四年级下册小数点移动引起小数大小的变化教案.pptVIP

小数点移动引起小数 大小的变化;小数点的悲剧;思考？有没有收获？;二、创设情境，探究规律;二、创设情境，探究规律;金箍棒降妖故事摘录;;（二）探究小数点的移动与小数大小变化的关系;小数点向右 移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的（10）倍； 移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； ……;从下往上观察;100;举一反三，小试牛刀，我能！ 例如372与0.372比较，372就是把0.372小数点向右移动3位，扩大到原来的1000倍。 3.72与0.372比较，3.72就是把0.372小数点向( )移动( )位，扩大到原来的( )倍。 37.2与0.372比较，37.2就是把0.372小数点向右移动( )位，扩大到原来的( )倍。 我“不离”我可以做出来。 例如0.506与506比较， 0.506就是把506小数点向左移动( 3 )位，缩小到原数的( 1/1000 )。 50.6与506比较， 50.6就是把506小数点向左移动( )位，缩小到原数的( )。 5.06与506比较， 5.06就是把506小数点向左移动( )位，缩小到原数的( )。 ;1. 把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍