浙江选考2019版高考历史一轮总复习 专题十九 西方人文精神的起源与发展 考点50 蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源加试课件.pptVIP

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  • 2019-12-21 发布于甘肃
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浙江选考2019版高考历史一轮总复习 专题十九 西方人文精神的起源与发展 考点50 蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源加试课件.ppt

剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 必修第三册 考点50 蒙昧中的觉醒——西方人文精神的起源(加试) 专题十九 西方人文精神的起源与发展 1 排查基础知识 2 细讲核心考点 内容索引 3 精练真题新题 1 排查基础知识 一、背景 1.政治:约公元前5世纪中叶,雅典民主政治达到高峰。 2.经济:希腊工商业发展,平民地位提高。 3.思想:个人主义的成长,哲学家关心与人类自身密切相关的问题。 二、表现 1.智者运动 (1)代表:普罗塔戈拉提出“ ”。 (2)意义:人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞。 2.苏格拉底 (1)思想:提出“ ”和“认识你自己”。 (2)意义:第一次在哲学意义上发现了“自我”;是欧洲启蒙思想的源头。 人是万物的尺度 美德即知识 三、斯多亚学派 1.时间:公元前4世纪末至公元前3世纪初。 2.代表:芝诺、西塞罗和 。 3.思想:理性是与生俱来的;“顺应自然的生活就是至善”;人生而平等。 4.意义:第一次论证了天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 塞内卡 微点拨 智者学派否定神的意志是衡量一切的尺度,但并不怀疑和否定神的存在,而且还借助古希腊的神话传说进行

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