学校发展及自我评估网上自学课程第一部分简报会二教程文件.pptVIP

「學校發展及自我評估」網上自學課程〔第一部分〕簡報會 二零零四年十月七日〔星期四〕 香港浸會大學大學會堂;背景 探討不同方法，支援學校發展及進行自評工作，包括提供不同的網上資源。 加強網上支援，委托一所富經驗的英國網上課程設計機構，為本港學校發展一套「學校發展及自我評估」網上自學課程。 在二零零三至零四學年，協辦網上自學課程試驗計劃。參與學校對該網上課程評價正面，並建議發展相類的網上課程。 ;試驗計劃參與學校修讀課程模式 組織研習小組，成員選讀不同課程，並作分享 學校代表〔計劃聯絡人〕選讀課程後，作校內分享 校長修讀課程後，鼓勵其他教師選讀合適課程 校長選取合適課程內容，作校內培訓;試驗計劃參與者回饋 能按自己進度、時間及需要進行網上學習 清晰課程結構 多選擇，課程內容及參考資料豐富 理論及實踐並重 欠中文版 內容太多 欠多媒體演示;參與對象 學校校長 ─ 作為校外評核人員或將會參與校外評核工作的人士 負責學校發展及自我評估的其他學校領導者 教育統籌局負責質素保證相關工作的專業人員 ;課程設計 網上自學課程將會在課程設計機構的網上學習管理系統進行。該系統能讓參與者： 調控自己的學習進度 清楚了解每一課程的架構 透過課程活動及課業實踐所學 對學習進行反思 透過所提供的參考資料，加深對課題的認識 透過網上討論，與其他參與者分享意見;課程大綱 網上自學課程包括兩部