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- 2019-12-20 发布于江苏
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说话要注意对象的身份、年 龄、情绪、心理等,还要适合 某种场合,用语要文明得体。 1.评价 2.说教 3.标榜为心理学家 4.讽刺挖苦 5.命令 6.仓促行事 7.威胁 8.多余的劝告 9.模棱两可 10.转移话题 语言沟通的十种过失 三、交谈能力的训练 1.交谈能力培养与训练的重要性 2.交谈能力培养与训练的 ①拟定培训计划 ②精选训练内容 ③开展交谈训练 ④制定评价标准 马丁·路德·金作《我有一个梦想》演讲 第三节、演说 一、概述 二、演说的准备与构思技巧 三、演说能力的训练 就是演讲者在特定的时境和公共场合,借助有声语言(主要)和体态语言(辅助)的艺术手段,向众多人就某问题发表意见或阐明整理从而达到与众人沟通、感动听众并影响其行为的信息交流活动。 演讲是一个双向沟通过程 ?我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。” 一、概述 1.演说的特点 ①鼓动性 ②临场性 ③情感性 ④针对性 2.演说与交谈的区别 ①目的性不同 ②基本表现形式不同 ③适应面不同 二、
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