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7的乘法口诀评课稿范文 今天听了陈老师的《7的乘法口诀》首先对于一个新老师来说陈老师今天的课明显感到了进步 本节课的教学是从学生的实际出发按照学生的年龄特点、认知规律合理运用教学方法发挥学生已有的2～6的乘法口诀的基础知识迁移作用引导学生自我完成对7的乘法口诀的探究、编制在初步经历观察、尝试、操作、交流等活动中形成相关的活动经验体验学习数学的乐趣在课堂上教师善于营造温馨、和谐、愉快的课堂氛围让学生学得轻松愉快、扎实有效教师注意发挥学生的主体性把学习的空间还给学生不仅培养了学生自主学习的能力同时体验了成功的快乐 归纳起来本节课具有以下几个特点： 、创设生动有趣的情境激发学生的学习兴趣 教师根据低年级儿童的年龄特点和心理特征创设生动有趣的活动情境课一开始通过创设“白雪公主和七个小矮人”的童话情境一下子就吸引了学生的注意力调动了他们强烈的学习兴趣 、给学生提供充分的自主探索与合作交流的机会让学生经历知 识形成的过程在课堂中教师放手让学生自主探索7的乘法口诀让学生根据数字和编口诀的经验独立编口诀学生利用旧知迁移进行新知的学习根据口诀的得数学生很快就编出7的乘法口诀然后进行小组交流利用集体的智慧写出所编写的口诀从后面口诀的汇报可以看出教师这一环节的编排是非常成功的学生主动去获取新知激发了学生学习的主动性并体验到成功的喜悦 当然本节课也是有些做的不够好的地方： 、本节课教师带着学生探索口诀的