大学生朋辈辅导组织和构建运行.pptVIP

牵手朋辈 共同成长——外国语学院朋辈辅导 大学生朋辈辅导组织的构建、运行及效绩 外国语学院 2008年4月 汇 报 提 纲 朋辈辅导运行特色的形成 朋辈辅导组织的构建 朋辈辅导组织的运行 朋辈辅导的效绩 朋辈辅导存在的不足及努力方向 一、朋辈辅导运行特色的形成 外国语学院2002年引入朋辈辅导，经过5年多的探索实践，初步建立起一套比较完整的适合我院大学生特点的朋辈辅导运行体系，取得良好的运行效果,并得到同学们广泛认可。 二、朋辈辅导组织的构建 （一）朋辈辅导员的选拔 1、朋辈辅导员应具备的条件 2、朋辈辅导员的纳新方法 1、朋辈辅导员应具备的条件 良好的政治思想品质和觉悟，有崇高的人生追求； 要热心助人，有较充裕的业余时间； 要有一定的心理学知识基础； 有相对健康稳定的人格，有较高的人格魅力； 有相对丰富的人生阅历、生活经验； 有健康的心理素质，了解自己，宽容别人； 悟性强，有敏锐的观察力和对人性比较好的理解。 2、朋辈辅导员的纳新方法 报名自荐 心理测试 心理学知识考试 答辩面试 个人成长小组观察 择优录用 辅导员纳新申请书 个人成长小组 （二）朋辈辅导员的培训(五结合) 1、集中学习与自学相结合； 2、集中培训与边上岗边培训结合； 3、理论学习与观摩实践相结合； 4、定期总结交流与督导员督导相结合； 5、辅导员理论