大学新生入学适应情况调查报告.docVIP

. . 大学新生入学适应情况调查报告 摘要：本次调查运用廊坊师范学院新生入学适应情况调查问卷，对廊坊师范学院的300名新生入学适应情况进行了调查，结果显示：大学新生入学适应的困难突出表现在学习适应、环境认同和人际关系方面；不同性别、不同年龄、不同专业和来自不同地域的新生在不同纬度上表现出不同程度的差异；大学新生在遇到困难和烦恼时，寻求的主要社会支持源是父母和过去的同学朋友。 关键词：大学新生、入学适应 时间:2015年1月17日-2015年1月20日 地点：廊坊师范学院校区 一、调查背景： 进入大学时发生在青少年时期的重要转折事件，既给个体提供了新的发展机会，同时也可能引起个体身心状态的失调。在入学的转折期，环境的急剧变化全新的人际关系、自主性要求更高的学习等所带来的压力都在短时间内施加给个体，使大学新生面临着巨大的适应压力。研究表明，与其他年级相比，大学一二年级时大学心理问题的高发期，大学新生的心理健康水平总体上较差。因此，了解并关注大学新生的入学适应问题对于指导学校的心理辅导工作具有重要的现实意义。 二、调查对象： 在廊坊师范学院校区共发放问卷350份，回收320份，回收率91.4%，获得有效问卷300份，其中男生100人，占33.3%，女生200人，占66.7%。 三、调查问卷： 调查使用的问卷共18题，其中基本信息4题，家庭及经济情况4题，大学生活情况10题，其中包括对所