初三理化生化学空气人教版九年级上.pptxVIP

第二单元 我们周围的空气;想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？;一、空气是由什么组成的？ 二、空气是一种宝贵的资源 三、保护空气; 法国化学家拉瓦锡的贡献;实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。 实验原理：汞+氧气→氧化汞 氧化汞→汞+氧气 实验现象： ①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。 ②容器内里空气体积减少约1/5（氧气）；剩余气体约4/5（氮气）。 实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。;空气中氧气含量的测定;实验原理;;【思考】 如果在实际操作中， 水面上升的体积明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。;想一想;3、为什么要在集气瓶里放少量的水？;2008-22. 下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中，不正确的是 ;【思考】 能否用木炭、硫代替红磷做实验？;2、空气的组成;纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由两种或多种物质组成。 如：空气、矿泉水、泥沙、蔗糖水、 自来水;练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？;1、氧气的用途：;