2019版高中物理 第1章 功和功率 第2节 功和能课件 鲁科版.pptVIP

4.人骑自行车在水平路面上匀速行驶,受摩擦阻力30 N,行驶20 m过程中,人对自行车做功2 000 J,试求此过程中所做的额外功是多少? 解析:根据题意,W动=2 000 J,W有用=fs=600 J 由功的原理W动=W有用+W额外知 W额外=1 400 J. 答案:1 400 J 高中·物理 高中·物理 第2节　功和能 教师备课参考 |核心素养养成目标| 物理观念 1.知道机械功的原理,知道使用任何机械都不省功. 2.理解功和能的定义,能举例说明功是能量转化的量度. 3.知道机械做功的本质是能量转化的过程. 科学思维与科学探究 1.能从能量转化的角度来分析物体的运动,解决有关能量的问题. 2.知道功和能之间的区别和联系. 科学态度与责任 了解事物之间是相互联系的,学会从功能角度去探索自然规律. |教学重难点| 教学重点 1.机械功的原理. 2.功和能的关系. 教学难点 用能量观念分析解决问题. 感悟解题规律 探寻基本知识 测评学习效果 探寻基本知识·树立物理观念 知识点一 机械功的原理 【情境导学】 1.如图所示盘山公路,汽车沿盘山公路上山能省功吗? 答案:不能.但能省力,不能省位移. 2.使用机械把物体搬到高处时,动力对物体做功,一定等于机械克服物体的重力做的功吗? 答案:不等于,因为使用机械时还需要克服摩擦等阻力做的额外功. 【知识梳理】 1.功的原理:使