人教版七年级上生物与环境组成生态系统.pptxVIP

人教版七年级上生物与环境组成生态系统.pptx

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第四节 生物和环境组成生态系统一.生物与环境是一个整体(一)生态系统在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。 绿色植物——非生物部分 ——生物部分?二.生态系统的组成动物————?细菌、真菌——?阳光、空气、水、土壤、无机盐等?生态系统生产者消费者分解者“请学生结合小辞典给各部分生物取名字”生态系统四种成分的相互关系—相互依存生 产 者(绿色植物等)非生物部分消费者(动物等)分解者(细菌、真菌等)(三)食物链和食物网 生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链2. 食物网许多食物链相互交错连结的复杂营养关系温带草原生态系统22页图中的食物链有几条?写出最长的一条(见课本22页 )请注意食物链的写法:(1)箭头指向捕食者(2)开始于生产者, 结束于最高级的消费者我来说 点我 点我!吃虫的鸟猫头鹰蛇猫头鹰兔狐吃虫的鸟蛇狐猫头鹰猫头鹰青蛙青蛙猫头鹰猫头鹰蛇猫头鹰鼠蜘蛛食草昆虫草四.生态系统中的能量太阳能1.最终来源:沿着食物链和食物网流动。营养级别越高,获取能量越少。2.方向: 五.生态平衡1.定义:生态系统中各种生物的数量和所占比例相对稳定。2.特征(1)生态系统中的生物都不是孤立存在的,而是相互联系的。(2)生态系统具有一定的调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。(见课本23页) “螳螂捕蝉,黄雀在后” 说的是什么生物现象?水晶球样的生态系统该球密闭,内装有水和两三条小鱼,底部有珊瑚、沙子等,并生长着一些水藻,妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。1.它应放在什么地方?2.水藻和小鱼能生存的原因是什么? 家庭摆设:练一练1.下列生物中,属于生产者的是( )A.兔子B. 蘑菇C.绿藻D. 草履虫C返回2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系( )羊吃草B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠D. 狐吃兔A返回3. 下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘A返回4. 下列符合生物学意义的食物链是( )A.大米 鼠 蛇 人B. 阳光 青草 蛇 人C. 青草 鼠 蛇 鹰D. 营养物质 鼠 蛇 鹰C返回5. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,如果把狼杀绝,兔的数量将会( ) A.迅速上升 B. 缓慢上升 C. 保持相对稳定 D. 上升后又下降D返回6. “牧草 野鼠 蛇鹰”这条食物链中,含能量最多的是( ) A.鹰B. 蛇 C. 野鼠D.牧草D返回请爱护我们美好的家园!

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