《四年级《太阳的话》PPT.ppt

* 祝愿同学们在阳光下快乐成长 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 太阳的话 旋城凯小学 杨卫玲 * 读词语： 枕头 睁开 亮光 空间 花束 温暖 露水 香气 抬头 撒满 睫毛 金黄 * 一生追求光明的诗人 作者简介： 艾青(1910——1996),原名蒋海澄，艾青是他的笔名。代表作品有《给太阳》、《向太阳》、《太阳的话》《野火》《火把》《篝火》等。太阳、火等光明的意象始终伴随着诗人的生命旅程。 * 听读诗歌,整体感知： 想想诗中的“我”“你们”分别指谁？ * 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 * 太阳带来了哪些美好的事物？（礼物） * 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着亮光和温暖， 我带着满身的露水。 * * * 我带着金黄的花束 * 我带着林间的香气 * * * * * * 我带着亮光和温暖 * * * 我带着满身的露水 * 太阳把花束、香气、亮光、温暖和露水当作礼物送给我们，想一想，太阳还会给我们带来什么？ 用“我带着 ，快乐地向你们走来，我把一个五彩的世界带给了你们”的句式说话。 * 快起来，快起来, 快从枕头上抬起头来, 睁开你的被睫毛盖住的眼, 让你的眼看见我的到来. * 太阳对我们有哪些希望？ * 让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气， 把亮光,把温暖和露水， 撒满你们心的空间。 * 打开你们的（ ）吧， 打开你们的（ ）吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着（ ）， 我带着（ ）， 我带着（ ）， 我带着（ ）。 快起来，快起来， 快从（ ）抬起头来， （ ）你的被（ ）盖着的眼， 让你的眼看见我的到来。 让你们的心像（ ）， 打开他们关闭了（ ）， 让我把（ ），把（ ），把（ ）， 把（ ）和（ ），撒满你们的（ ）。 补充句子 帮助背诵 * 作业： 听了太阳的话,你