【高考A计划】2017年新高考化学一轮复习单元热点专题突破10化学实验基础.ppt

第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 主干知识回顾 第十章 -*- 单元热点专题突破 名师考点精讲 第十章 -*- 单元热点专题突破 真题随堂检测 第十章 -*- 单元热点专题突破 课堂限时检测 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 单元热点专题突破 物质的分离与提纯实验 1.(2015·福州期末联考)以下分离提纯操作能达到相应目的的是 ( A ) 【解析】氯化钠和硝酸钾的溶解度受温度影响不同,应利用结晶法分离,故B项错误;乙酸与乙酸乙酯互溶,应采取蒸馏的方法分离,故C项错误;乙醇能与水互溶,应选苯或四氯化碳等萃取溴水中的溴单质,故D项错误。 2.(2015·日照二模)下列装置或操作能达到实验目的的是 ( B ) A.用图①所示装置收集SO2气体 B.用图②所示装置萃取碘水中的碘 C.用图③所示装置进行石油的分馏 D.用图④所示装置检验溴乙烷与NaOH乙醇溶液共热产生的乙烯 【解析】二氧化硫密度比空气大,应用向上排空气法,A项错误;温度计应在蒸馏烧瓶的支管口处,且不能水浴加热,C项错误;挥发出的乙醇蒸气也能使高锰酸钾酸性溶液褪色,D项错误。 ? 3.可用于分离或提纯物质的方法有: A.分馏　B.盐析　C.过滤　D.重结晶　E.升华　F.渗析　G.电解　H.加热分解　I.蒸馏 请选用最合适的方法填空: (1)除去CaCO3浊液中悬浮的CaCO3微粒,用　C　。? (2)除去Fe(OH)3胶体中混有的Cl-,用　F　。? (3)除去乙醇中溶解的微量食盐,用　I　。? (4)分离石油中各种不同沸点范围的成分,用　A　。? (5)除去固体碘中混有的少量NaI,用　E　。? (6)除去氧化钙中的CaCO3,用　H　。? 4.某实验小组利用如下装置合成氯苯(支撑用的铁架台部分省略)并通过一定操作提纯氯苯。 请按要求回答下列问题。 (1)仪器b的名称是　蒸馏烧瓶　。? (2)A装置中制备氯气的离子方程式为 (3)氯气在通入D之前需净化干燥,则装置C中所加试剂的名称为　浓硫酸　。? (4)D中通入氯气后,先看到苯呈黄色,片刻试管液面上方有白雾产生,装置E的作用是 除去氯气和氯化氢气体,防止大气污染　。? (5)为证明氯气和苯发生的是取代而不是加成反应,该小组用装置F说明,则装置F置于 　D和E　之间(填字母),F中小试管内CCl4的作用是　除去氯气　,还需使用的试剂是 　硝酸银溶液　。? (6)D中混合物经过滤除铁、加水及NaOH溶液洗涤、无水氯化钙干燥等分离操作后得粗氯苯,粗氯苯中还含有的主要杂质为　苯　,要进一步提纯,下列操作中必需的是　D　(填入正确选项前的字母)。? A.重结晶 B.分液 C.萃取 D.蒸馏 (7)已知D中加入5 mL苯,经过提纯后收集到氯苯3.0 g,则氯苯的产率为　47.3　%(保留三位有效数字)。? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 主干知识回顾 第十章 -*- 单元热点专题突破 名师考点精讲 第十章 -*- 单元热点专题突破 真题随堂检测 第十章 -*- 单元热点专题突破 课堂限时检测 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 第十章 -*- 单元热点专题突破 *