《教师科学素养(物理)》-公开课件.pptVIP

教师科学素养（物理） 丰台分院 乔小光 2012年12月15日 1.科学知识 （1）自然科学知识 了解物质世界从微观到宏观的大致尺度，按原子、分子、细胞、生物体、地球、太阳系、银河系的顺序排列出大致尺度。(培训指南第24页） 物理学研究的范围——物质世界的层次和数量级 物质世界的时间尺度 物质世界的空间尺度 物质世界从微观到宏观的大致尺度 1.科学知识 （1）自然科学知识 能量的转化和守恒定律是自然界中的基本和普遍定律。认识能量可以由一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。如：光能、机械能、内能、电磁能、化学能和势能。（培训指南第24页） 能量的转化和守恒定律 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。 动能 物体由于运动而具有的能，叫做动能。 势能 物体由于被举高而具有的能量，叫重力势能。 物体由于发生弹性形变而具有的能量，叫弹性势能。 重力势能和弹性势能统称为势能。 机械能 动能与势能统称为机械能。 内能 物质是由分子组成的（包括多原子分子和单原子分子） 分子在不停地做着无规则的热运动，运动的分子也具有动能。物体的温度越高，分子运动得越快，它们的动能越大。 由于分子间有相互作用力，所以分子间还具有势能。 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。 电磁能 与电磁场相关的能。 光能 光所具有的能量。光能是由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式。 化学能 化学能是物体发生化学反应时所释放的能量。如石油和煤的燃烧、炸药爆炸、人吃的食物在体内发生化学变化时候所放出的能量，都属于化学能。还有化学电池放出的能量，也属于化学能。 1.科学知识 （2）关于科学的知识 新方法和新技术，如半导体与超导体、纳米材料、新能源；（培训指南第25页） 半导体与超导体 半导体是指常温下导电性介于导体和绝缘体之间的材料。 超导体是在一定温度下电阻几乎完全消失的物体。导体的电阻消失（在仪器测量的精度内，电阻为零）的现象被称为超导现象。具有超导现象的材料被称为超导体，而对应于某一超导体电阻突然消失的温度被称为该材料的超导临界转变温度，一般用Tc来表示。 纳米材料 纳米材料是指在三维空间中至少有一维处于纳米尺度范围(1-100nm)或由它们作为基本单元构成的材料，这大约相当于10~100个原子紧密排列在一起的尺度。 1米=100厘米，1厘米=10000微米，1微米=1000纳米，1纳米=10埃 新能源 所谓能源是指能够提供某种形式能量的物质资源。人类最先使用的 能源是人的 体能以及畜力、风力、水力等。随着生产和 科学技术的发展，人类逐步扩大了能源的利用范围。 新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源，包括风能、海洋能、太阳能、地热能、氢能、生物质能及核聚变能等。而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气等能源，称为常规能源（非再生能源）。随着常规能源的有限性以及环境问题的日益突出，以环保和可再生为特质的新能源越来越得到各国的重视。 科学家及其成就，如爱因斯坦、牛顿、爱迪生、钱学森；（培训指南第25页） 爱因斯坦 爱因斯坦（1879－1955），美籍德国犹太人。他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响及广泛应用方面开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。1921年诺贝尔物理学奖获得者。现代物理学的开创者和奠基人。 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。2005年被联合国定为“世界物理年”，以表彰爱因斯坦对科学的贡献。 爱因斯坦创立“相对论” ,提出“光子说” 牛顿 艾萨克·牛顿爵士是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是物理学家、数学家和哲学家，晚年醉心于炼金术和神学。他在1687年7月5日发表的不朽著作《自然哲学的数学原理》里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则——万有引力定律和三大运动定律。这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”，由此奠定了之后三个世纪中物理界的科学观点，并成为现代工程学的基础。牛顿为人类建立起“理性主义”的旗帜，开启工业革命的大门。牛顿逝世后被安葬于威斯敏斯特大教堂，成为在此长眠的第一个科学家。 牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而完成了物理学史上第一次大综合。 爱迪生