《语言学概论》第四章语法第1节语素和词.pptVIP

二、语法范畴 2、 格：表示短语或句子中词与词相互之间的语法关系。 英语名词有属格和非属格 ????? 属格? ?????????????非属格 ??????? his father’s book??????????? father ??????? 英语代词有主格、宾格、属格（所有格） I?????? me?? my-mine you??? you?? your-yours. He???? him?? his?????? She??? her??? her-hers it????? it???? its we??? us???? our-ours they? them?? their-theirs 二、语法范畴 3、 性：根据不同的词尾或虚词给名词等分出的小类，如阴性、阳性、中性。与生理自然属性不一定对应，如德语中性中： das? weib（妇女）、das? m?dchen(少女)????? 同是指“太阳”的词，在法语中是阳性，俄语是中性，德语是阴性。 英语名词有“性”的残留：（不具普遍性） actor??????????? actress waiter?????????? waitress 汉语代词有“性”的残留？ 他???????? 她（纯粹只是文字上的差别，口语语音上并无差别） 你???????? ？（曾经用过“?妳”） 他们?????她们（纯粹只是文字上的差别，口语语音上并无差别） 汉语的代词、英语名词皆无“性”范畴。 二、语法范畴 4、人称：许多语言都有“人称”的范畴，但多是用词汇的手段来表示，如汉语（我、你、他），英语（I? you?? he）等，俄语的动词有人称范畴。 时：表明句中谈到的动作行为与说话时间的相互关系。 ????英语动词有“时”的范畴： I wrote the letter at 10 o’clock.（过去时） I write quite a lot of letters.（现在时） I shall write it at three o’clock this afternoon.(将来时) 汉语动词有“时”的范畴吗？ 二、语法范畴 5、体：表示动作进行的持续与否的状态。 汉语、英语的动词都有“体”的语法范畴： ?????????? 看报?? 泛指体??? I read the newspaper(泛指体) 看了报?? 完成体?? I have read the newspaper (完成体) 看着报?? 进行体?? I am reading the newspaper(进行体) 看过报?? 经历体 “了”与“过”： 他当过班长（现在不当了） 他当了班长（现在还当班长） 他学了英语（含有学会的意思，有结果） 他学过英语（可能学会，也可能没学会） 去年我们游览过长城（表示已有的经验，属过去） 昨天我们游览了长城（完成，就过去而言） 我们已经游览了长城（完成，就现在而言） 我明天的计划是游览了长城再去参观水库（完成，就将来而言） 三、词的基本组合类型 形态丰富的语言和形态不丰富的语言在词的组合上有些不同，形态丰富的语言注重词与词之间在形式上的“一致”（形摄），形态不丰富的语言往往忽视形式上的一致，而注重意义的表达（神摄）。 杯子打烂了（The cup had been broken.） 我打烂了杯子(I had broken the cup.) He hits me.（他打我） I hit him.（我打他） 在词与词的组合上，世界上的语言一般都具有以下几种基本类型： 主谓型：他来了????? He comes. 述宾型：吃苹果????? To eat apple 联合型：书和笔????? books and pens 偏正型：很好??????? very good 述补型：弄清??????? make clear 四、词类 汉语词的分类标准经历了由意义到功能的变化。形态丰富的语言，形态往往是划分词类的重要标准，而汉语缺乏形态，形态标准在汉语中几乎可以忽略不计，因此词与词的组合能力成了汉语词类划分的重要标准，词充当句子成分的能力是次要标准。“意义参考”可以起到快速判断的作用，但当意义不显豁、与功能不一致时，仍以功能为最终标准。以前曾有人（高名凯）主张汉语无词类，认为汉语词只有虚实之分，实词之下没有词类，显然是误把词类标准等同于形态标准，过于狭隘。因此，我们应注意缺乏形态的汉语与形态丰富的语言在词类划分标准上的不同。 第三节? 句? 子 本节重点：句子结构的分析（层次分析法） 本节难点：隐性结构关系分析、变换分析 语言学概论 第四章 课件 第四章 语法 本章主要内容 第一节 语素和词 第二节 语