[中学联盟]湖南省湘潭凤凰中学2016届高考语文专题复习：图文转换-漫画(共38张PPT).pptVIP

参考答案： (1)画面中有四个人推重物前行，其中三人推着方形重物居后，一人推一球形重物走在最前面，此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。(3分） (2)(示例一)创新才能进步。(示例二)不知变通就会落后。 (示例三)磨刀不误砍柴工。(2分) 随堂演练2．(2015·烟台调研)请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。(4分) 参考答案：(画面内容)一位倒在地上的老人被一本写有“技术指南”的书拉起，道德倒在地上呼喊“谁来扶我”。 (寓意)一个社会沦落到需要技术层面来支撑道德底线的时候就非常危险了，全社会必须高度重视这个问题，并尽力解决。(2分) 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 题型三：拟写标题 二、解题思路 1.弄清漫画讽刺的主体和主题 2.要紧扣寓意，选择角度拟题 可直接以讽刺主体命名 从呼吁主体命名 从两者的关系 从寓意角度 3.注意标题的要求 观点鲜明、醒目， 新颖生动， 简洁，注意字数要求 一、真题引路 仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题 1、从讽刺主体命名： “溺爱” 、 “沉重的爱”、 “扭曲的爱” 2、从呼吁主体命名： “别爱我”、“外面的世界很精彩 ” 3、从两者的关系： “爱与碍 ”、 “庇护与妨碍”、“环境与成才”； 4、从寓意角度： “溺爱之下难成材”、“大树底下难成材”、“成长需要足够的空间 ”、“当爱成了溺爱”。 三、命名角度 拟标题的方法： 1、看懂画面 2、悟出寓意 3、选择角度 4、精彩概括 巧借修辞 （双关、反语、拟人、谐音等） 运用句式 （设问句、感叹句、对偶句等） 借用歌词 四、方法总结 五、学以致用简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。 寓意参考： 讽刺有的人在团结奋进的过程中为个人捞取好处 。 标题示例： 暗饱私囊、假公济私、如此团结、如此划船 六、随堂演练1请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。（6分） ①画面主体 ②画面要素间的关系 ③大拇指的动作、表情 ④大拇指凭什么能这样？ 2、寓意:这幅漫画讽刺了那种( ) 的人。 “我是老大” 一个人之所以能对别人指指点点，常常不是因为他比别人高明，而是彼此之间所处的位置不同罢了。 指指点点 对他人指指点点，自己没有真才实学 1、标题： “相煎何太急” 随堂演练2（2013年重庆高考）阅读下面漫画，按要求答题 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 2016高考语文 专题复习之 湘潭凤凰中学高三语文备课组 黄杰 一、真题再现 根据示例，了解考点 【真题再现】1、 【真题再现】2、 二、考点解读 考点特点及要求 1、图文转换考查频率上有何特点？ 从2013年开始趋热，考查频率较高。2013年的新课标全国卷1、卷2都考查了图文转换。 2、考查的特点是什么？ 图文转换看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、鲜明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达能力。 3、考题选材生活化突出在哪些方面？ 近几年图文转换题的选材非常生活化，内容涉及奥运、环保、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。 从所供材料角度分为： 题型一：漫画与文字转换 题型二：图标(徽标)与文字转换 题型三：图片与文字转换 从表达角度分为： (1)直接表述图画信息；（显性） (2)对图表信息推断总结(揭示寓意、概括简评、拟写标题、对联、公益广告等) （隐性） 图文转换之 漫画类 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 漫画的特点 1、多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性 2、具有强烈的讽刺性或幽默性 3、