高考地理大一轮复习第三章自然地理环境整体性和差异性第1课时.pptVIP

2．分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。一般结合区域图、景观图、资源问题和环境问题，运用各地理要素间的相互关系原理，分析某一地理要素对自然地理环境的影响。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路，首先明确人类活动的“一发”是哪一要素，进而逐一分析“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化，最终导致全身呈现出怎样的变化。 3．根据不同区域之间的联系，分析一个区域的变化对其他区域的影响。常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因；结合题目提供的自然现象或过程，提取出所描述的自然地理要素，分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。 【典例剖析】 新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。 运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。 尝试自解　　 【审答指导】 第1步：以罗布泊的消亡为背景材料，通过示意图呈现，综合考查读图、析图能力，运用相关原理解决实际问题的能力。运用整体性的原理分析三角洲的变化，就要以注入罗布泊的河水水量变化来分析。 第2步：分析三角洲位置变化的主要原因时可按下列思路思考：罗布泊深居内陆，气候干旱、蒸发旺盛、过度引水灌溉→入湖水量减少→水位下降→河口向湖心移动→三角洲向