《框架结构下考点解析》(人教版高中历史必修三中国史)(共57张PPT).ppt

时期 政治 经济 思想 抗争、探索 19世纪40年代到60年代 19世纪60年代到90年代末20世纪初 1912年 — 1919年 两次鸦片战争 开始沦为半殖民地半封建社会 自然经济逐步瓦解 卷入世界资本主义市场 师夷长技以制夷 《资政新篇》 中体西用 开眼看世界 太平天国运动 洋务运动 民族资产阶级产生甲午中日战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会 民族资本主义产生、初步发展 维新思想 三民主义 戊戌变法 辛亥革命 义和团 北洋军阀的封建统治，对内专制，对外卖国求荣 民族资本主义出现短暂的春天 民主和科学 马克思主义 新文化运动 五四运动 阶段特征 三大特征： 一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相联，体现了强烈的反封建反侵略性质。 二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。 三是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(如新思想的萌发、洋务运动)到主动选择(如辛亥革命)的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 四个阶段：从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”；从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”；从1915年至1919年，资产阶级学“思想文化”；从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。 重点分析： 对中国近代思想解放潮流的学习，要抓住三大特征、四个阶段 不同史观解读中国近代思想解放潮流 文明史观： 近代化史观： 全球史观： 中国近代这一思想解放历程是中国向西方学习，向近代化迈进的重要历程 鸦片战争时期的林则徐、魏源等人，他们曾提出“师夷长技以制夷”的主张，迈出了思想近代化的第一步；洋务运动提出“师夷长技以自强”，迈出了中国经济近代化的第一步；维新变法是中国近代第一场“政治近代化运动”，迈出了中国政治近代化的第一步，深刻影响了一百多年来的中国历史进程。由民主共和思想指引的辛亥革命是中国近代化道路上一个重要的里程碑(表现在政治、经济、思想文化、社会习俗方面)。 中国近代思想解放历程是中国由农耕文明向工业文明转型的历程 这一思想解放历程是中国在东西方文明碰撞后，经历了由被动到主动向西方学习，追赶世界发展潮流，逐步融入世界的历程 重点分析： 对于中国共产党理论的成熟，要把握住： 一个真理，就是马克思列宁主义中国化，即将马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实际相结合。 两次历史性飞跃，第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。 三次伟大转变，从半殖民地半封建社会向新民主主义社会的转变；从新民主主义社会向社会主义社会的转变；从建设社会主义到建设中国特色社会主义道路的转变。 重点分析： 几个易错点： 顽固派、洋务派与维新派对待清王朝统治的态度不同 顽固派与洋务派同属于封建地主阶级，对封建统治和封建伦理纲常的态度是一致的，但洋务派主张“中体西用”，学习西方先进科技，顽固派则盲目排外，二者只是维护统治的手段不同。维新派属于资产阶级派别，主张挽救民族危机，实行君主立宪，发展资本主义，但维新派一直以维护清王朝的统治为己任。故顽固派、洋务派、维新派对待清王朝统治的态度是一致的。 【典例】从下列图1与图2历史人物获取的历史信息，正确是 图1 李鸿章 图2康有为 A.都把挽救民族危机作为首要任务 B.都主张发展民族资本主义 C.都主张革新封建政治制度 D.都主张维护清王朝的统治 几个易错点： 对康有为尊孔和新文化运动中批孔的本质目的认识不确切 康有为在宣传维新思想时，把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合，目的是利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法的合理性，为维新变法思想创造历史根据；新文化运动的代表人士则把批判的矛头指向以孔子为首的儒家传统道德，大力宣传民主和科学，动摇了封建思想的正统地位为新文化运动的发展扫清了思想上、道德上的障碍。但两次运动中的尊孔和倒孔本质目的是一致的，都是为了宣传资产阶级思想文化和发展资本主义。 【典例】有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于 A.利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想 C.组织团体宣