高中数学（人教版A版必修三）配套课件：第一章 习题课.pptxVIP

第一章　算法初步习题课 三种逻辑结构与应用学习目标1.提高把具体问题的求解转化为算法步骤的能力；2.能正确选择并运用三种逻辑结构框图表示具体问题的算法；3.提高读图能力.问题导学题型探究达标检测问题导学 　新知探究 点点落实知识点一　三种逻辑结构思考1　我们先后学了三种逻辑结构，你能简述一下什么时候会用到它们吗？答案　(1)顺序结构每一个程序框图都有.(2)当一个问题需要根据不同的条件选择不同的处理方法时，要用到条件结构；循环结构中必须有条件结构来控制循环.(3)循环结构用于处理需要反复执行同一个算法的问题.答案思考2　循环结构是个难点.你认为循环结构的关键在哪里？需要注意些什么？答案　在循环结构中，关键是根据条件设置合理的计数变量、累加(乘)变量，需要注意的是控制循环的条件表述要恰当、准确.累加变量的初值一般为0，而累乘变量的初值一般为1.答案知识点二　用程序框图表示算法设计一个算法的程序框图通常要经过以下步骤：第一步，用 表述算法步骤.第二步，确定每一个算法步骤所包含的逻辑结构，并用相应的 表示，得到该步骤的程序框图.第三步，将所有步骤的程序框图用 连接起来，并加上终端框，得到表示整个算法的程序框图.自然语言程序框图流程线答案返回题型探究 重点难点 个个击破类型一　算法的设计解　算法如下：第一步，输入x的值.第二步，当x≤－1时，计算y＝－x2－1，否则执行第三步