【人教版】五年级上：5.3《用字母表示复杂的数量关系》.ppt

* 第5单元 简易方程 用字母表示复 杂的数量关系 学习目标 2.能根据字母所取的数值,求含有字母的式子的值。 1.能用含有字母的式子表示稍复杂的数量、数量关系和计算公式。 3.主动参与学习，获得积极的学习体验，激发学习新知识的兴趣。 这一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯。 如果每小杯果汁是xg，你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？ 情景导入 我会列数量关系。 大杯果汁的质量－3小杯果汁的质量 ＝还剩的果汁质量 一小杯果汁xg，3小杯果汁总共3xg。 还剩的果汁质量为（1200－3x）g。 1200－3x 探索新知 1200－3x 根据这个式子，当x等于200时，果汁还剩多少克？ x＝200 1200－3x ＝1200－3×200 ＝600 答：果汁还剩600g。 因为字母x表示的是倒出的每小杯果汁的质量，所以字母x应该是大于0是数。 根据式子1200－3x，可以得出3x的积不能大于1200，从而知道字母x应该是小于或等于400的数。 综上所述，字母x可以是0和400（含400）之间的任何数。 探索新知 …… 我摆三角形，每个用3根小棒。 …… 我摆正方形，每个用4根小棒。 探索新知 摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？ 摆一个三角形用3根小棒，那么摆x个三角形就用了3x根小棒。 摆一个正方形用4