【人教版】五年级上：5.5《等式的性质》示范.ppt

第5单元 简易方程 5 等式的性质 学习目标 2.能用等式的性质解决简单问题。 1.理解并能用语言表述等式的性质。 3.体验探索等式的基本性质和数学结论的确定性。 等式的两边同时加上相等的数，等式不变。 a＝2b a＋b＝2b＋b a＋2b＝2b＋2b a＋a＝2b＋a 情景导入1 等式的两边同时减去相等的数，等式不变。 a＋b＝4b a＋b－b＝4b－b 探索新知 等式的两边同时乘或除以相等的数，等式变吗？ 等式两边同时乘同一个数，等式左右两边依然相等。 a×2＝b×2 a＝b a×3＝b×3 a×4＝b×4 情景导入2 等式的两边同时除以同一个数（0除外），等式不变。 探索新知 2a÷2＝6b÷2 2a＝6b 等式的性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。 等式的性质2 等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。 探索新知 典题精讲 判断： 若2x+6=8，则2x=14。（ ） 典题精讲 解题思路： 依据等式的性质“等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。”等式的两边同时减去6，即2x+6-6=8-6=2，则2x=2。 若2x+6=8，则2x=14。（ ） 典题精讲 × 正确解答： 判断:若6x=72，则6x÷6=72。 (