互联网+与学校课堂教学深度变革
2019年12月22日
盐城市教育科学研究院 顾俊琪
从一堂特别的课说起
课题是《桥的构建》。教室里,学生人手一台平板电脑,教师把世界各地不同形状的桥呈现在平板电脑上供学生观看,接下来进行探究性学习,如果学生再遇到不明白的问题,教师会在系统内监测到并马上给予帮助。同时,学生可以现场连线外地桥梁工程师,直接与之沟通、交流、咨询,尔后利用3D打印等技术开始在教室里打造自己心中理想的桥,在实践中验证学习成果……
北京大学教育学院副院长尚俊杰
一、不能不懂的几组概念
二、不能不想的几个问题
三、不能不会的几项技术
一、不能不懂的几组概念
1.什么是“互联网+”?
李克强总理在今年的政府工作报告中提出了“互联网+”的新概念
互联网+是一个新时代
所谓“互联网+”就是指以互联网为主的一整套信息技术(包括移动互联网、云计算、大数据技术等)在经济、社会生活各部门的扩散、应用过程。
“互联网+”的本质是传统产业的在线化、数据化。
互联网+是一种应用
什么是“互联网+”
“互联网+哪些领域”
“云”是指云计算、大数据基础设施。云计算、大数据基础设施像水电一样为用户便捷、低成本地使用计算资源打开方便之门。
“网”不仅包括
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