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- 2019-12-28 发布于福建
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2012年来我 国对外贸易同比增幅 注:月收入单位为元 数据来源:《2011年中国大学生就业报告》,麦可思研究院 2007届本科、高职高专毕业生三年内工作过不同雇主数的人群月收入对比 数据来源:《2011年中国大学生就业报告》,麦可思研究院 2007届本科、高职高专毕业生三年后工作过的雇主数频度 数据来源:《2011年中国大学生就业报告》,麦可思研究院 数据来源:《2011年中国大学生就业报告》,麦可思研究院 外贸行业发展要求 出口贸易产品结构和贸易方式发生了根本的变化 出口的主导产品:资源性产品→轻纺产品→机电产品和高新技术产品 职业教育人才培养面临挑战 贸易方式:从一般贸易为主→一般贸易、加工贸易和服务贸易并重。 目前,全国外贸企业已经达到60万多家,从业人员已有1000万人,随着我国新一轮改革的开始,从业人员缺口较大。这给职业教育的发展带来了难得的机遇。 国际商务人才仍属我国“经济社会发展重点领域急需、紧缺”专门人才之一。 关注行业和企业带来的挑战 问题一: 行业的分工与产业链重组动作很大,院校专业和课程体系的重组少有动静; 问题二: 行业有权威的职业资格标准,院校缺乏科学权威的专业课程标准; 问题三: 企业的业务做法变化很大,院校在专业教学中却相对反应
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