人教版必修五经典教师第3课边城公开课.pptVIP

⑶“但是另外一件事，属于自己不关祖父的，却使翠翠沉默了一个晚上。” “沉没”的是表象，激荡的是内心，说明爱情已经在翠翠心头萌生，对二老人品的爱慕，使她展转反侧，寤寐思服，彻夜不眠。 ⑷“但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美。” “但”表示语意转折，说明语意的重点在后面。“总不如”，是用比较来烘托爱情的份量最重，那个端午最珍贵，爱情的滋味因真而甜，爱情的价值因善而美，爱情的长度因甜美而难以忘怀。 ［人物情：和而谐］ ⑴ 狗随人行，尽保卫之职责。翠翠到哪里，狗也随到哪里。 “祖父知道黄狗在翠翠身边，也许比他自己在她身边还稳当，于是便回家看船去了。” ⑵ 狗通人意，尽探视之能事。 “见黄狗先在太阳下睡着，，忽然性来便发疯似的乱跑，过了河又回来……可是一会儿那远处的声音被她发现了。” 表现出狗的敏锐的感觉。 ⑶ 人安狗闲，平等相处。 “翠翠跑还家中去取小小竹子做的双簧唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不止什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。” 这是一幅人与人，人与自然，人与动物和谐相处的美好画卷，宁静而神圣。 人物情 爷爷关爱翠翠，翠翠爱戴爷爷；官民同乐，军民一家；邻里情间有仁有义，爱心奉献；朋友情间如人生知己，同怀视之；爱情甜而美，人物情和而谐。 _ _情，__情，_