小学数学人教版四年级上册 期末综合 期末复习课件.pptVIP

大数的认识 数位顺序表 多位数的读法和写法 比较数的大小 数的改写 数的产生和十进制计数法 计算器的认识 多位数的读法 先分级；再从高位读起； 亿级、万级的数按个级的读法来读，亿级写完加个“亿”字，万级写完加个“万”字； 中间连续有几个0都只读1个0，每级末尾的0不读。 多位数的写法 先写分级线，从高位写起； 先写亿级，再写万级，最后写个级； 哪一位上一个单位也没有，就用“0”来占位。 比较大小 数位不同时，数位越多的，这个数就越大； 数位相同时，看左起第一位（最高位），数大的，则这个数就大；如果最高位相同，就看左起第二位，以此类推。 数的改写 改写以“万”为单位 改写以“亿”为单位 求数的近似数 用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数 用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数 看图计算 客车经过路牌后，2小时到达杭州，它的速度是多少？ 2.小汽车的速度是65千米/时，5小时后，它能到达上海吗？ 3.货车的速度是45千米/时，10小时后距南京还有多少千米？如果再经过3小时必须赶到南京，它的速度至少是多少？ 解决问题 王老师带600元钱买了18个足球，剩下6元钱，每个足球多少钱？ 某学校有5位老师带领108名学生参观博物馆，现有1500元钱，买票够不够？（成人每人24元，学生半价） 每张光碟20元，买4张送1张。王叔叔需要买5张这样的光碟，每张光碟便宜了多少元？ 解决问题 一列火