精益生产及领导力创新.ppt

* 如何管理80后、90后 自我：主张自我的权利，缺乏感恩之心 张扬：希望有表现自我的机会 贪玩：不喜欢日复一日的工作，喜欢变化 我们要改变模式！ 赏识教育、创造平台、寓工作于乐 * 以人为本、激励 ＞ 罚款 管理人员不要进行遥控管理，而要求他 们走出办公室，到现场和员工一起改善 引导员工就本工序做各种改善，不断涌 现改善事例，并及时给予奖励…… 激发童心，发掘童趣，把员工“运动”起来！ * * 优胜个人（改善之星） * 在优秀改善事例诞生现场，独立揭示改善事例的活动全貌，既有利于快速了解改善的意义，同时更能鼓舞改善者，也为激起他人的改善欲望起到积极的作用。 旗帜 独立揭示优秀改善事例 * * 成功做法：吉尼斯活动 改善类吉尼斯 业务和技能类吉尼斯 康乐类吉尼斯（趣味化内容） 每一个人都有可能找到自我… * 认识改善文化从无到有的过程现场→→员工→→绩效→→文化！ 人造环境、环境育人 现场变、员工变 管理提升是一个渐变的和持续的过程 * 最后，给大家几个建议！ 作为领导，对改善抱必胜信念，不怀疑不动摇！ 作为中层，要成为改善活动的导演，创造平台！ 作为员工，积极表演，改善是提升自我的捷径！ 不要惧怕失败，改善最坏的结果是教育了员