中考语文第11讲《议论文阅读》ppt复习课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 2．辨认指代内容的位置。一是指代内容在代词前，二是指代内容在代词后。 3．归纳指代内容的含义。找关键词、关键句，用简洁准确的语言归纳。 4．将指代内容带入验证。找出指代内容后，将其代入原文，看前后是否通顺，合乎文意。 题型三：句子理解 1．把握句子结构和内容。首先分析句子主要讲什么，再通过内容分析句子的主干，明确句子陈述的对象，理解其修饰、限制的成分，并且注意定、状、补这些修饰成分对句子内涵的揭示作用。 2．判断句子位置。句子出现在靠近结尾或结尾段，或者是某个分论点的结尾处，则对前文起总结的作用，一般就是要结合上文内容分析句子作用；句子出现在文章的首段，一般就要从它所领起的内容去分析；句子在中间段，就要考虑过渡、承上启下的作用，那就要注意审视句子的上下文段的内容。 B 解题技巧 1．锁定答题区域。以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选的目的，确定展开筛选的范围。有的选项要求筛选的信息可能只涉及几句话，有的可能涉及一段或几段乃至全篇。 2．筛选提取有效信息。根据试题要求，从特定范围内的关键句意、层意入手，对筛选整合的信息一一辨别。辨别时要找准对应点，从语意重点，修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析，发掘其隐含信息，淘汰无关信息，挑选出合乎要求的有关信息。 3．权衡信息。根据试题的要求，将“筛选”之后的信息进行