- 1
- 0
- 约6.89千字
- 约 57页
- 2019-12-23 发布于广东
- 举报
[解析] (1)生物进化的基本单位是种群。 (2)①材料1说明变化后的蛾与祖先蛾交配不能产生后代,所以二者产生了生殖隔离,材料2中两个种群不能自然交配也产生了生殖隔离。 ②蛾复杂飞行模式的形成是自然选择或适者生存的结果。 (2)种群的基因库由种群中全部个体的基因构成,所以种群中个体数的减少,会使种群的基因库变小。 [答案] (1)种群 (2)①D ②自然选择 ③基因库 (3)①33% ②A种群的遗传多样性高于B种群;因为A种群的基因型为5种,B种群为4种/A种群基因型多于B种群 [链一串] 1.物种形成的三种典型模式 (1)渐变式——如加拉帕戈斯群岛上13种地雀的形成。 [关键一点] 新物种形成不一定经过地理隔离,但不管哪种方式都需要达到生殖隔离才能完成新物种的形成。 2.物种形成与生物进化的比较 内容 物种形成 生物进化 标志 生殖隔离出现 基因频率改变 变化后生物与原生物关系 新物种形成,生殖隔离,质变 生物进化,基因频率改变,量变 二者联系 ①只有不同种群的基因库产生了明显差异,出现生殖隔离才形成新物种②进化不一定产生新物种,新物种产生一定存在进化 [通一类] 3.关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是 ( ) A.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 B.消费者的出现不影响生产者的进化 C.生物多样性的形成是共同进化的结果 D.生物的进化与无机环境的变
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年供销社建设项目可行性研究报告.docx
- 第1课 《消息二则》 课件(50张) 部编版语文八年级上册.pptx VIP
- 部编人教版九年级上册语文全册教学设计(配2026年秋改版教材).doc
- 人教版英语八年级下册练习帮.docx VIP
- 《初中数学•计算天天练》8年级.docx VIP
- 海康威视网络硬盘录像机(78 79 88 Z系列)用户手册.pdf VIP
- 三年级(上)英语 作文专项练习《沪教牛津版》.docx VIP
- 三年级(上)语文 1-6单元考点通关练习.docx VIP
- 重症自身免疫性脑炎监测与治疗中国专家共识(2024版).pptx VIP
- 2022年第39届全国中学生物理竞赛决赛试题及答案(理论+实验考试).pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)