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- 2019-12-27 发布于河南
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Lesson 10 Brush and Wash
教学目标
语言知识
掌握词汇:wash, face
复习巩固短语:do my homework, make my bed ,read a book, sing a song
语言技能
能够运用句型结构
What do you do in the _____?
情感态度
1. 运用游戏调动学生学习的积极性,激发兴趣。
2. 运用小组活动和评价增强学生合作意识。
教学重点
词汇:wash, face
句型:What do you do in the _____?
教学难点
1. 能熟练使用句型谈论话题:What do you do in the _____?
2. 熟练运用短语:brush my teeth, brush my hair,wash my face, put on my clothes.
教学准备
多媒体,实物,梳子,牙刷
教学步骤
StepⅠClass Opening (7minutes)
Greeting
T: How are you?
S: I’m fine, thanks. How are you?
T: I’m fine, thank you. What day is it?
S: It’s….
整节课,给学生们分成两组。(Boys and Girls)
2. Sing a Song
“This is th
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