七年级生物上册 生物与环境组成生态系统 新人教版.pptxVIP

第二节 生物与环境组成生态系统;知识目标;;动物——消费者：;细菌、真菌——分解者：;构成生态系统的各种生物之间是相互依存的，相互制约的关系。;; 食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其它动物捕食的“最高级”动物。 在食物链中，箭头指向捕食者。 例如：草 兔子 狼;“螳螂捕蝉，黄雀在后”，在这个句子中就隐含了一条食物链，你能找出来吗？;课本22页“观察与思考”将它们用箭头连接起来， 以表示不同生物之间吃与被吃的关系（箭头指向取食者 或捕食者）。;假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？ 发生怎样的变化？;食物网;;生物体内残留有机汞的情况如下表所列：;解答疑问---想一想，议一议;生态系统具有一定的自动调节能力 在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断变化，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比列是相对稳定的，即生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。超过这个限度，该生态系统就会遭受破坏。;1、生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。 如：一片树林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等等 ;3、食物链和食物网;1、生态系统中食物链的判断和书写规律是 （ ） A、植物→植食动物→小型肉食动物