1.3.1《_函数的单调性与最大(小)值》(定义)导学案.docVIP

. . . word可编辑 函数的单调性与最大（小）值 【学习目标】 1.从形与数两方面理解函数单调性的概念 2.理解函数的最大（小）值及其几何意义 3.类比增函数、最大值的定义，自主归纳减函数、最小值的定义，培养自主思考、归纳总结的能力； 【重点】增（减）函数、最大（小）值的含义及其几何意义； 【难点】形成增（减）函数的定义的过程中，如何从图象升降的直观认识过渡到函数增减的数学符号语言表述； 【预习案】 一引入： 在事物变化过程中，保持不变的特征就是这个事物的性质。 在函数的三种表示方法中，图象法具有直观性，因此本节课主要利用函数图象研究函数的基本性质。 二、函数单调性的概念： 1、函数图象（右图）的变化规律：在轴左侧是 ，此时随着 的增大而 ；在轴右侧是 ，此时随着的增大而 ； 2、判断函数单调性的方法： 图象法：函数图象在某区间内是上升，则函数在该区间是 ； 函数图象在某区间内是下降，则函数在该区间是 ； （2）定义法：一般地，设函数的定义域为：如果对于定义域内某个区间上的 两个自变量的值，（1）若当时，都有 ，那么就说函数在区间上是增函数。（2）若当时，都有 ，那么就说函数在区间上是减函数。 3、如果函数在区间上是 或 ，那么就说函数在这个区间上是具有（严格的） ，区间叫做的单调区间。 函数最大（小）值的概念： 1、观察函数的图象，其上有一个最高点（0，0），此时对于任意的，都有 。 2、一般地，设函数的定义域为，如果存在实数满足： （1）对于任意的，都有； （2）存在，使得。 那么，我们称是函数的最大值。称 是函数的最大值点。 3、观察函数的图象，其上有一个最低点（0，0），此时对于任意的，都有 。 4、你能类比最大值的定义，给出函数的最小值的定义吗？ 最小值： ?我的疑惑： 【探究案】 探究一：函数的单调性 例1. 右图是定义在区间[－5，5]上的函数，根据图象说出函数的单调区间？ 解：函数的单调增区间有： 函数的单调减区间有： 归纳小结：当函数的单调增区间或减区间有几个时，不能取这些区间的并集，而应用“，”或“和”将它们隔开。 【针对练习1】 下列函数中，在区间上是增函数的是（ ） A. B. C. D. 【针对练习2】 试画出下列函数图象，根据图象指出函数的单调性： 函数 一次函数 反比例函数 二次函数 草图 单调性 探究二：函数的最大（小）值 例2. 右图为函数在的图象，指出它的 最大值、最大值点和最小值、最小值点。 【针对练习3】 试画出函数的草图，当其定义域为下列区间时，求其最大值和最小值. [-1，0]； （2）[-1，1]； （3）； 【当堂检测】 函数在[-1，2]上为（ ） A.减函数 B.增函数 C.先增后减的函数 D.先减后增的函数 函数的单调递增区间为 ，单调递减区间为 。