2009年高考诗歌鉴赏题应试对策.pdfVIP

2009 年高考诗歌鉴赏题应试对策 一、古代诗歌鉴赏题主要考查的内容是：对作品对象、语言和表达技巧进行初步鉴赏， 对作品思想内容进行评价。所谓初步鉴赏指的是对作品语言、形象和表达技巧作概要赏析， 无须引经据典，无需拿试卷外的作品进行比较，只需要对作品本身特点进行鉴赏。 而鉴赏诗歌的形象语言和表达技巧在命题上可以是综合要求； 也可以就某一方面设问， 简要分析； 也可以和评价作品的思想内容结合起来考察， 要求把握形式和内容的关系。 而阅 卷时，以答案“观点明确、合理、有理有据，能自圆其说”为评卷标准，允许按考生按自己 的理解答题，答题有较大的灵活性。 二、应试对策 （一）知识储备 针对这些新变化，结合近几年诗歌复习备考经验，我以为诗歌鉴赏备考可从知识储备 和方法指导两方面进行。 1、意象：指诗人通过诗的语言描绘出来的可以被读者理解、重现的具体可感的生活图 景——人、事、物、景。它来自生活，是具体可感的，不带作者情感思想，是客观的。 另外，要了解传统意象的含义，如“望月”“折柳”“长亭”“流水”“闻笛”“梧 桐”“云”“寒冬”“红豆”“红叶”“闻笛”“逐鹿”“烽