六年制人教版小学数学第一册第四单元.pdfVIP

感谢你的聆听 典 型 案 例 六年制人教版小学数学第一册第四单元 认识图形 广西省崇左市大新县桃城一小 xx 教学内容 : 六年制人教版小学数学第一册第四单元认识物体和图形第 一课时 :认识立体图形 (教科书 P34~P35 的内容 ,练习五 P37 第 1、 2 题 .) 教材简析： 这部分教材是学生学习 空间与图形 知识的开始，主要是 从形状这一角度来使学生初步认识图形。 教材的展开也注意了由 创设情境、实物引入 ──操作感知 ──实际应用，三个层次由具体 到抽象，由感性到理性，符合学生掌握知识的规律。 学情分析： 学生在入校前就已经接触过各种形状的物体和玩具，因此