- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
地理环境的整体性;请同学们欣赏有关巴西的热带雨林的景观;热带雨林气候;请同学们带着以下问题自学课文:;运用板块构造学说,解释青藏高原的形成。
青藏高原的隆升造成了亚洲哪些地理环境的变化?
由此,你加深了对地理环境整体性的理解了吗?;五大要素共同构成了一个有机的整体。;大气与地貌的相互影响:;二、不同的地貌条件下形成了不同的气候;气候与水文的相互影响:;大气与生物相互影响的关系:;地貌与生物相互影响的关系:;水文与生物的相互影响:;气候与土壤的相互影响:;地貌与水文相互影响:;土壤与生物相互影响:;热带沙漠气候;由此可见:;;请同学们观看有关秘鲁渔场的影片:;我的面貌够狰狞吧!知道我是谁吗?;厄尔尼诺是东太平洋(南美秘鲁)赤道附近地区(约4°N~4°S,150° ~90°W)数千千米的海水表层温度异常的现象。因为发生在圣诞节前后,在西班牙语中是“圣婴”的意思。;; 关于厄尔尼诺的成因,迄今科学家们尚未找到准确的答案。
有人认为,可能是太平洋海底火山爆发或地壳断裂喷涌出来的熔岩的加热作用造成洋流变暖,进而导致信风转弱和逆转。
也有人则推断,也许是因为地球自转的年际速度不均造成的。他们说,每当地球自转的年际速度由加速变为减速之后,便会发生厄尔尼诺现象。
令人担忧的是,厄尔尼诺现象的出现越来越频繁。原来认为5年、7年乃至10年来临一次,后来又以3至7年为周期出现。20世纪90年代以来似乎每2、3年就降临一次。
尽管厄尔尼诺的成因尚未查清,但人类并未在它面前听天由命、无所作为。; 秘鲁渔场位于赤道东太平洋海域,秘鲁西侧。该水域因盛行上升水流,上层饵米丰富,鱼群聚集,而成为世界四大渔场之一。其中鯷鱼产量居世界第一位。然而,厄尔尼诺的发生,使该渔场的捕鱼量降低。 1925年3月,厄尔尼诺暖流闯入秘鲁冷水海域,使当年捕鱼量减少一半以上。经过这次厄尔尼诺后两三年,海洋生物才繁殖到原有水平。1967年~1971年,秘鲁年捕鱼量超过1000万吨,居世界第一位。1972年爆发厄尔尼诺,捕鱼量下跌至477万吨。1982年再次爆发厄尔尼诺,捕鱼量竟未达到180万吨。; 秘鲁渔场捕鱼量的减少,主要原因是鱼群数量的减少。根据厄尔尼诺现象的特征,归纳出厄尔尼诺现象对秘鲁鱼群有以下几方面影响: 秘鲁寒流通过秘鲁渔场,因而该渔场主要以冷水性鱼类为主。厄尔尼诺能使海水急剧升温,洋面平均温度骤升约3~5℃。冷水性鱼类因不能适应这种环境而大量死亡,致使鱼群数量锐减。 厄尔尼诺现象致使水中含氧量减少。因氧在水中的溶解度与温度成反比,厄尔尼诺现象招致海水温度升高,水中氧的含量降低,鱼类因缺氧而死亡。 秘鲁渔场位于东南信风带,在东南信风和近岸海域的离岸风作用下,盛行上升流,鱼类食物丰富。厄尔尼诺现象的爆发,会导致东南信风减弱,使该渔场上升流削弱,鱼类食物减少,鱼类数量因而减少。;读图:厄尔尼诺会使世界哪些地区的气候发生怎样的异常呢?;由厄尔尼诺导致世界许多地区的气候异常说明了什么问题?; 厄尔尼诺期间赤道太平洋西缘地区,由于下沉气流代替上升气流,经常干旱少雨,并引发森林大火。 1998年的厄尔尼诺期间,大火烧毁了澳大利亚相当于两个英格兰面积的丛林。;;青藏高原的成因:;第二节 地理环境的整体性;课堂反馈:;3 .下列地理现象的变化,反映环境整体性的是: ( )
A.从多雨的东南沿海到干早的西北内陆,植被有明显变化
B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛
C.黄土高原由于植被破坏、水土流失,造成千沟万壑的地表形态
D.沙漠地区生长着骆驼刺,水生植物根系十分发达
4 .“牵一发而动全身”,说明了地理环境的: ( )
A.差异性 B.整体性 C.综合性 D.区域性
5 .下列说法,错误的是: ( )
A.青藏高原地处亚欧板块与印度洋板块交界处,地壳活动强烈
B.青藏高原的隆升使中亚和西亚地区成为“干旱核心”
C.青藏高原的隆升,改变了海陆分布和亚欧大陆轮廓,引发并加强了亚洲季风
D.青藏高原的隆升阻挡了西南暖湿气流北上使雅鲁藏布大峡谷变得异常干旱;;拓展与延伸:
您可能关注的文档
- 各类宴席面点制品的制作工艺.pptx
- crrt在临床的应用1.pptx
- 博大精深红楼梦.pptx
- 供应商管理培训1553687302.pptx
- 函数模型应用实例3.pptx
- app行业解决方案.pptx
- 12滑动轴承滚动轴承.pptx
- 幼儿数学教育—认识几何图形.pptx
- c程序设计与实践.pptx
- 62遗传咨询和优生详解.pptx
- 其乐融融(课件)2025人教版美术三年级上册.ppt
- 第1课《调皮多变的点》(课件)2025人美版美术一年级上册.ppt
- 华灯初上(课件)2025浙美版美术三年级上册 (1).ppt
- 高考英语3500词汇 breath~butter(英汉互译+词形转换+短语提炼+单句填空语篇填空.pdf
- 高考英语3500词汇 conductor~convey (教师版).pdf
- 高考英语3500词汇 butterfly~case(英汉互译+词形转换+短语提炼+单句填空语篇填空.pdf
- 高考英语3500词汇 breath~butter(英汉互译+词形转换+短语提炼+单句填空.pdf
- 中考数学难点03 全等三角形的应用常考题型(5大热考题型)(原卷版.docx
- 第12课《当我们面对灾害的时候》课件 浙摄影版人自然社会.ppt
- 2025人教版音乐八年级上册《学习项目四 音乐调色师训练营》课件.ppt
原创力文档


文档评论(0)