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五年级上学期英语教学工作总结
本学期我担任五年级的英语教学工作。在教学工作中 ,我坚持以认真、严谨
的治学态度 ,勤恳、坚持不懈的精神要求自己 ,认真学习教育理念 ,深入研究教法 ,
虚心向前辈学习 ,时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基
础作为目标。一学期的努力 ,我在获取了一些教学经验的同时 ,也深刻地认识到自
己在教学中仍有许多需提高和改进的地方 ,以下就是本学期我的教学情况总结。
一、 认真备课 ,面向全体授课。
有教者必然有学者 ,学生是被教的主体。众所周知 ,要想切实贯彻素质教育的
要求 ,教师必须要开展以学生为主体的课堂教学 ,为学生语言的运用提供真实的语
境和创造机会。因此 ,了解和分析学生情况 ,有针对性地开展英语教学很重要。只
有了解学生实际情况 ,实事求是 ,具体问题具体分析 ,做到因材施教 ,才能对授课效
果有直接的影响。 因此,在备课时 ,我力争将教材目标和学生的实际结合 ,认真思考
最适合学生的教学方法和手段。学生英语听、说的能力相对较弱 ,在授课时我尽
量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化 ,尽力去提高学生学习英语的兴趣 ,在教学
实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。 这就是教育学中提到的
备教法的同时要备学生 ,我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。
二、在课堂教学中 ,活跃气氛 ,激励学生主动思考问题 ,参与活动。
实践证明 ,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性 ,同时还要有驾
驭课堂的能力 ,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 ,因此在课上
一定要设法让学生全身心投入。 而英语又是一门外语 ,对学生而言 ,既生疏又困难 ,
在这样的大环境下 ,要教好英语 ,就要让学生喜爱英语 ,让他们对英语产生兴趣。 因
此 ,上课内容丰富、 教态自然 ,讲课生动、 难易适中 ,自然就能够吸引住学生。 例如 ,
我会尽量多介绍一些有关英美国家的文化知识、生活故事 ,为学生学习英语提供
动力和激情。另外 ,我还注意结合现实生活中的现象多方面、多角度地培养学生
良好的品德和高尚的人格。但回看自己的授课 ,我感到有点惭愧 ,因为有时我并不
能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心自学 ,违反纪律时 ,我的情绪就受到影响 ,
并且把这带到教学中 ,让原本正常的讲课受到冲击 ,发挥不到应有的水平 , 以致影
响教学效果。我以后必须努力克服 ,研究方法 ,采取有力方法解决当中困难。
三、课后用爱心浇灌学生
英语是语言。因此除了课堂效果之外 ,还需要让学生多读、多讲、多练。为
此 ,在早读时 ,我下班了解情况 ,发现问题及时解决 ;课后发现作业问题及时讲解 ,让
学生及时消化。在班里优生不多 ,中差生却俯视皆是的情况 ,在不断学习中学生两
极分化现象不断扩大 ,严重影响了班内的学习风气。为此
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