《继续教育培训》-公开课件.pptVIP

高山初中2013-2014学年度继续教育全员培训三级培训 霍山县高山初中 提高认识 1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要 》 （二十三）加快发展继续教育。 A是终身学习体系的重要组成部分。 B形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。 （二十四）建立健全继续教育体制机制。 A加快继续教育法制建设。 B健全继续教育激励机制。 C加强继续教育监管和评估。 （二十五）构建灵活开放的终身教育体系。 A大力发展教育培训服务，统筹扩大继续教育资源。 B搭建终身学习“立交桥”。 提高认识 一、增强培训针对性，确保按需施训。 提高认识 3、上期学时认定情况 培训内容 “有效学习指导”包括六个模块： 模块一：教师职业道德与教育法律法规 模块二：现代学习理论与因材施教 模块三：学习心理与学生学习特点 模块四：学习设计与学习方式 模块五：学科学习策略与有效学习指导 模块六：学科学法指导问题诊断与解决 培训任务 详见《太平畈乡2013—2014学年度中小学教师全员培训实施方案》 培训类别 1、参加2013年度“国培计划”、省市教育主管部门组织的骨干培训教师，成绩合格且获得不低于72学时，可免于参加本年度的全员培训。 2、参加安徽省“教育信息技术培训”，经考核合格的教师，记录48学时。本年度仍须参加其它形式（集中或校本）培训，补足72学时。 3、参加“实施有效教学，打造高效课堂”项目实验的教师，视同本年度的校本培训，记录不少于24学时。仍须参加本专题的其它形式培训补足72学时。 4、工勤、教辅导人员同步参加各层次的集中培训，记录24学时，不足学时可通过提交结合本人工作岗位实际的总结材料获得。 5、带★号的过程材料均要填写在“专业成长记录手册上”。 培训措施 1、加强组织领导 领导组 业务指导组 各校要成立相关组织，校长是第一责任人。由教导主任具体负责。10月18日前各校上交学习方案（细化任务，落实到人，安排到周）、织领导等相关材料。 培训措施 2、强化业务指导 ①抓好问题梳理、反馈与指导 问题单：有条理；真实问题。 学习成果：问题交流与研讨 短信、电话(5731594 邮箱（tpduch@163.com） 霍山教师学习与资源中心网（/）在线提问。 培训措施 ②抓实业务指导 互动交流、编辑简报 加强督查：坚持月查，每月至少抽查完小、教学点各1所。 ③做好课例引导 培训措施 4、加强过程管理 ①结合校本教研，开展“一人一课”活动，逐步达到“提高有效教学能力，促进学生有效学习”。 ②活动要做到：三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有活动总结。 ③阶段学习结束后，各校要对培训工作进行一次全面的检查，并将检查情况及阶段培训工作情况形成文字材料，上交中心校。 学习措施 4、加强远程培训管理(2013年远程培训名单) A、参训学员通过网站进行网上导学 B、收集远程培训教育资源，建立教学资源库。 统筹规划，建立校本教学资源库 5、开展教育技术能力校本培训。 6、加强档案建设。 组织领导（方案、制度、组织、政策保障） 培训过程（业务指导过程、学习过程） 培训绩效 《报告册》填写指南 P28 特色内容栏： 高效课堂、教育技术能力培训、远程培训 填写： （＊＊+＊＊） 总体要求： 1、同时参加2项以上的教师免填本年度相关内容。 2、 工勤、教辅人员仅填写P35—38面内容，同时上交一份结合自身工作岗位的工作总结。 《报告册》填写指南 P29页： 完成时间：10月中旬前； 要 求： 学校自主安排集中学习“师德教育”、“安全教育”、“国防教育”、“心理健康教学”的基础上，结合教育教学实践，完成一篇不少于300字的教育叙事。 《报告册》填写指南 P30： 完成时间：11月下旬前； 要 求： 在县培训机构集中培训相关内容的基础上，结合教学实践以“现代学习理论和因材施教”为内容撰写一篇不少于300字的理论研修小结。 《报告册》填写指南 P31： 完成时间：12月上旬前； 要 求： 在县培训机构集中培训相关内容的基础上，从所任教班级中选取3至5位学生典型案例撰写一份不少于300字的学生学习心理与学生特点分析报告。 《报告册》填写指南 P33： 完成时间：12月中旬前； 要 求： 完成自学教材的基础上，以“如何帮助学生掌握学科学习策略，提高学习效率”为主题撰写一篇不少于300字的反思报告。 《报告册》填写指南 P35--38页： 填写内容: 依次填写：校三级培训记录（2013年10月13日） 学校自主安排的集中学习（10月中旬前）