《单片机应技术》课程标准新.docVIP

《单片机原理及应用》课程标准 一、课程信息 课程代码 课程性质 专业课 总学时 60 适用专业 电气自动化、机电一体化等 总学分 3 先修课程 《C语言编程》、《电工电子》 制定时间 2016.6 后续课程 《单片机实训》 审核部门 制定人及单位 学校 许昌职业技术学院 张芝雨 审核人 企业 许昌中意电气有限公司 张海涛 审核时间 二、课程性质 《单片机原理及应用》是电气自动化专业、机电一体化专业的专业核心课程。 三、课程目标 （一）能力目标 1、能正确绘制电路原理图，正确编译出软件程序，并仿真出最终的结果。 2、能按照要求进行单片机控制系统的设计、仿真、运行、调试。 表1 能力目标1《能力解析表》 能力目标 能正确绘制电路原理图，正确编译出软件程序，并仿真出最终的结果。 编号 1 具体描述 通过学习掌握单片机控制系统的相关知识，掌握单片机仿真的方法， 能够在实训室进行仿真、调试。 步骤 1．使用PROTEUS仿真软件绘制出电路原理图 2．使用KEIL C51仿真软件编译出程序 3．联调，仿真出最终结果 工具与设备 1．单片机实训室 2．仿真软件 3．单片机实验箱 知识基础 1．单片机控制系统的相关知识 2．仿真软件的使用方法 3．C语言编程技术 态度、素质 1．通过理论实践一体化课堂学习，使学生获得较强的实践动手能力 2．在项目教学过程中，锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力 3．培养信息获取能力，养成良好职业行为习惯 考核标准 1．正确使用仿真软件 2．正确联调，仿真出最终结果 表2 能力目标2《能力解析表》 能力目标 能按照要求进行单片机控制系统的设计、仿真、运行、调试。 编号 2 具体描述 掌握单片机控制系统的设计方法，能够根据项目要求，正确绘制出电路原理图，编译出软件程序，调试、仿真出最终结果。 步骤 1．根据掌握的单片机控制系统的相关知识，绘制出电路原理图 2．根据C语言程序编程相关知识，编写出软件程序 3．联调，仿真出最终的结果 工具与设备 1．单片机实训室 2．仿真软件 3．单片机实验箱 知识基础 1．单片机控制系统的相关知识 2．仿真软件的使用方法 3．C语言编程技术 态度、素质 1．负责任的态度 2．具备专业技术交流的表达能力 3．守规则，养成良好职业行为习惯 考核标准 1．正确使用单片机控制系统的设计方法 2．正确仿真出最终结果 （二）知识目标 1. 通过本课程的学习使学生掌握单片机的结构、基本工作原理； 2. 熟悉单片机控制的分析调试设计方法，能够设计出简易的单片机控制系统。 （三）素质目标 1. 培养具备团体协作的素质 2. 培养具备良好的职业道德 四、课程联系 （一）与先修课程的联系 《C语言编程》：单片机软件编程部分是使用C语言进行编程的。 《电工电子》：单片机硬件部分要利用电工电子的基础知识进行分析。 （二）与后续课程的联系 《单片机实训》：根据项目要求，利用单片机的软硬件知识制作出实物。 五、课程内容与教学要求 根据课程目标确定本课程学习内容包括：LED单灯闪烁、流水灯设计、交通灯设计、按键识别设计、简易数字电子时钟设计、单片机串行通信设计、简易电压表设计、建议函数信号发生器设计、点阵LED设计。知识体系结构如下表： 表3《单片机原理及应用》内容及要求 序号 模块名称 主要内容 目标与要求 建议学时 1 LED单灯闪烁 单片机的基础知识 1、了解单片机的工作过程及原理；2、掌握编译软件PROTEUS的使用方法 8 2 流水灯设计 单片机的基础知识 1、掌握C语言编程的基础知识；2、掌握仿真软件KEIL C51的使用方法 8 3 交通灯设计 根据项目具体要求设计出相应交通灯 1、掌握单片机控制系统设计方法；2、掌握两个仿真软件联调的方法，仿真出项目效果 4 4 按键识别的设计 中断系统 1、掌握中断系统的相关知识；2、仿真出项目效果 8 5 简易数字电子时钟设计 定时/计数器 1、掌握定时计数器的相关知识；2、仿真出项目效果 8 6 单片机串行通信设计 串行通信 1、掌握串行通信的相关知识；2、仿真出项目效果 4 7 简易电压表设计 根据项目具体要求设计出相应电压表 1、掌握三大功能的综合知识；2、仿真出项目效果 4 8 简易函数信号发生器 根据项目具体要求设计出相应函数信号发生器 1、掌握三大功能的综合知识；2、仿真出项目效果 4 9 点阵LED显示设计 根据项目具体要求设计出相应点阵显示 1、掌握点阵显示器的相关知识；2、仿真出项目效果 4 10 智能小车设计 根据项目具体要求设计出相应的智能小车 1、能运用三大功能的综合知识进行单片机控制系统的设计；2、仿真出项目效果 8 合计学时 60 六、课程实施 （一）教学方法建议 根据本课程的教学目标要求和课程特点以及有关