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小熊学本领大班教案 　　 　　小熊学本领是大班的数学课程那么小熊学本领的教案你准备好了?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于小熊学本领大班教案欢迎大家阅读 　　 　　活动目标： 　　 　　1、比较和区别熊和小兔的不同特征独立进行造型 　　 　　2、激发想象培养专注学习的好习惯 　　 　　活动准备： 　　 　　1、画好的小熊形象、重叠的碗、瓶子等 　　 　　2、记号笔、作画纸、蜡笔 　　 　　活动过程： 　　 　　一、导入课题 　　 　　你们看过杂技表演?今天有一个朋友也来参加杂技表演了你们看他是谁?(出示小熊) 　　 　　二、讨论、比较小熊和小兔的异同 　　 　　小熊和小兔有什么不一样?(谁的耳朵是长长的谁的耳朵是圆圆的;谁的鼻子是突出来的谁的嘴巴上长胡须?)他们嘴上都有一条缝 　　 　　三、讨论节目表演 　　 　　今天小熊来表演杂技但是他不想表演旧节目想表演新节目 　　 　　1、你们看第一次训练员给他拿来了什么?(四个碗)你们想想这些碗可以表演?(顶在头上、手上等) 　　 　　2、第二次拿来了什么?(瓶)这可以表演?(一个手指顶住;一只手扔过去另一只手接住;一只脚翘起来) 　　 　　3、小熊才两个节目精彩?如果观众让小熊再来一个他办?你们帮他想想好? 　　 　　(变魔术、走钢丝、叠罗汉、高空荡秋千〈空中飞熊〉、顶球荡秋千) 　　 　　四、幼儿