审核评估报告.pptxVIP

强化内涵建设，推进改革创新高质量做好审核评估准备工作河北工业大学 展 永2016年10月一、审核评估的背景、精神及方案二、审核评估需要把握的“四个度”三、审核评估需要做好的基础工作一、审核评估的背景、精神及方案132新建本科院校合格评估本科教学水平评估本科院校审核评估一、审核评估的背景、精神及方案自2002年以来，国家所进行的本科教学评估共分三类：选优模式认证模式审核模式一、审核评估的背景、精神及方案落实党的十八大会议精神1《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2《关于全面提高高等教育质量的若干意见》3一、审核评估的背景、精神及方案坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针指导思想 一坚持两突出三强化突出内涵建设，突出特色发展强化办学合理定位，强化教学中心地位强化质量保障体系建设一、审核评估的背景、精神及方案审核评估的“三不”：1审核评估“不分类型”审核评估“不设标准”23审核评估“不给结论”21审核评估的对象和条件：1、水平评估取得合格及以上结论的高校；2、参加合格评估获得通过满5年的高校。审核评估范围：1、审核项目：6+1个 （规定+自选）2、审核要素：24个3、审核要点：64个一、审核评估的背景、精神及方案一、审核评估的背景、精神及方案 审核项目 审核要素审核项目审核要素1.定位与目标1.1 办学定位1.2 培养目标1.3 教学中心地位4.培养过程