小学一年级书上用到的常用字.docVIP

小学一年级书上用到的常用字： 认，描，涂，摆一摆，算，节，填写，钓鱼，尺，试一试，练一练，照样子，圈一圈，连线，排第几，拨，接着，够，猜一猜，合适，等于，等号，装，矮，短，选，绳，称一称，掂一掂，一共，每次，可能，哪些，分，卡片，凑，盖，列式解答，打靶比赛，连一连，瓶，算式，完整，能，满意，怎么，填一填，如何，组，剪，同类，分成二组，分类，要求，谁，物，物体，物品，形状，正方体，长方体，圆柱体，计算，打结，方法，表示，宝物，左边，摸，发言，举手，靠，靠右边走，放在，排，列，画箭头，搭，认一认，还剩几个，看懂，做法，积木，拿走，原来，读一读，讲一讲，时候，结果，填在算式里，哪几个数加起来得10，百，十，千，万位，接着，买，卖，级，台阶，得数，填写，填入，这，横着，竖着，交流，观察，发现，怎样，记录，信息，分工，先，然后，积极，同伴，规则，获胜，特别，摸牌，介绍，半，作业，解决，理由，合，试着解答，统计，概率学期，银行 加，减，乘，除，剩，读作， 量词：辆，台，朵，堆，个，杯，块，支，只，条，瓶，棵，一颗珍珠 如何让孩子喜欢实验与自然探索： 数学： 和孩子天天玩21点，坚持2个月；去超市让孩子写清单，计算价格； 1，2，3，4，5，6，7，8，9，9.1，9.2，一直到9.9，10，让孩子习惯小数点。让他观察买东西时价签上的小数点，理解其含义。 分数概念。往杯子里倒水，打吊瓶，1/2，1/3，1/4，1/5。1/2+1/2=1，1/3+1/3+1/3=1。分比萨，收拾桌子上的餐具时，先拿走2/3，会不会呢？ 百分数的概念。100%，80%等，然后与分数建立联系。 负数概念。孩子出生前在妈妈肚里，能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度 圆的直径，半径，半圆，圆周，面积的概念。 角的概念，30度，60度，直角，钝角，锐角等。 时区概念。地球分东半球，西半球，南半球，北半球。旅行中用到的知识，QQ自己拟定出国要带的物品清单。 方向的判定，东南西北。迷路了怎么办？ “幼小衔接其实不只是知识衔接，还有习惯衔接、能力衔接，习惯和能力甚至要比知识更重要。一些孩子从幼儿园升入小学，下课后找不到厕所，不知道十分钟课间该干什么，甚至不会收拾文具和书本 ，怎么去游戏，这些其实都应该在幼儿园就学会。”孔庆红说。 四岁多的迪儿已经会做简单的减法了，这天，迪儿不解的问： “妈妈，我知道8－5＝3，那5－8＝多少呢？”好样的迪儿，他不象别的孩子一样，说到小数减大数时，总是说减不了。 对孩子的问题，我从来不含糊，更加不能敷衍了事，我对迪儿说：“你想想，5要借多少个才够8大呢？”迪儿数数手指说：“要借3个。”我说：“对了，借了3个，就要还3个，我们在答案3前面写上一杠，就表示这3是借来的，写成－3，读作负3。明白了吗？”迪儿似乎听懂了，说：“是借了东西要还的意思，那1－3就要还2个，那就是负2了，我明白了。”迪儿是聪明的，我又出了好几题给他作，他都能算对。很快，迪儿懂得负数的基本含义了。 教育随感：对于孩子的问题，大人一定不要敷衍了事，象负数是初中才学习的内容，但是对于没有上学的孩子一样能懂，大人不能告诉孩子3比5小，不能减。而应该从问题本身给孩子一个科学的答案。更能增强孩子的求知欲