二年级数学 第八讲倍数问题教师版答案.docVIP

第八讲 倍数问题 本节课中,我们主要引导学生通过具体的题目分析,来理解什么是“和倍”“差倍”问题,然后再通过相同类型题目的层层训练,让学生掌握运用图示法解决“和倍”“差倍”问题的方法,通过讲解量与倍的对应关系,使学生体会到数学中的对应思想. 先帮小动物找座位.然后说一说,哪一个数是另一个数的2倍? 【分析】 和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的问题. 差倍问题就是已知大小两数的差,以及大小两数的倍数关系,求大小两数的问题. 例1 学校买来一些乒乓球和羽毛球共40个,乒乓球的个数是羽毛球的4倍.买来的乒乓球和羽毛 球各多少个? 和倍问题 48是24的2倍 36是18的2倍 【分析】 根据题意和线段图可知,羽毛球的个数看作1份数,乒乓球的个数就是4份数,40个就相当于 (4+1份数,这样就可求出1份数,也就是羽毛球的个数,把羽毛球的个数乘4就是乒乓球的个数.羽毛球有多少个? 40(41 405 8(÷+=÷=个 乒乓球有多少个? 8432?=(个 【分析】 列式:54(15545÷+?=(棵 [拓展] 果园里有梨树和苹果树共54棵,苹果树的棵数是梨树的5倍,苹果树比梨树多多少棵? [分析] 把梨树的棵数看作l 份数,苹果树的棵数就是5份数,54棵就相当于(5+1份数,分别求出梨 树和苹果树的棵数,再把苹果树的棵数减去梨树的棵数,就是苹果树比梨树多的棵数.这道题还可以这样想,先求出1份数,再求苹果树比梨树多几份,就可直接求出苹果树比梨树多多少棵了. (法1梨树: 54(51 9÷+=(棵, 苹果树:9545?=(棵苹果树比梨树多:45936-=(棵 (法2梨树:54(519÷+=(棵,苹果树比梨树多:9(5136?-=(棵 例2 二(1班的图书角里有故事书和连环画共47本,如果故事书拿走7本后,故事书的本数就是连 环画的4倍.原有连环画和故事书各有多少本 ? 根据线段图列式: 【分析】 从线段图可以看出,如果故事书拿走7本以后,则正好是连环画的4倍.这时故事书与连环画 总数应减少7本,列式成47740-= (本,正好是连环画本数的(1+4倍. (1如果故事书拿走7本,总本数为: 47740-=(本 (2 现在连环画与故事书的倍数和为: 4+1=5 (3 连环画有:4058÷= (本 (4 故事书有:84739?+= (本 例3 师、徒两人共加工105个零件,师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个,师傅和徒弟各加工零 件多少个? 【分析】 从线段图上可以看出,把徒弟加工的个数看作1份数,师傅加工的个数就比3份数还多5个, 如果师傅少加工5个,两人加工的总数就少5个,总数变为(1055-个,这样这道题就转化为例5类型的题目,就可以求出师傅和徒弟各加工多少个了. 列式:如果师傅少做5个,师、徒共做多少个? 1055100-=(个 徒弟做了多少个? 100(3125÷+=(个 师傅做了多少个? 253580?+=(个 [拓展] 实验小学共有学生956人,男生比女生2倍少4人.问:实验小学男学生和女学生各有多少人? [分析] 女生:÷=(人,男生:956320636-=(人-=(人 例4 大红有贺卡54张,小琴有贺卡70张,大红给小琴几张卡片后,小琴的卡片张数就是大红的3倍? 【分析】现在大红和小琴共有贺卡(54+70张,大红拿出几张贺卡给小琴后,他们的贺卡总数还是(54+70张.根据例1的解题思路,可求出当小琴的贺卡张数是大红的3倍时,大红有多少张贺卡.比大红原来的54张少了几张,就是大红给小琴的张数. 大红、小琴共有贺卡多少张? (张 54+70=12 小琴贺卡的张数是大红的3倍时大红有多少张? ÷+= (张 124(313 大红给了小琴多少张? -=(张 543123 例5 学校买来篮球、足球、排球共49个,其中篮球的个数是足球的3倍.排球比足球多4个.问学校买来的篮球、足球、排球各多少个? 【分析】从线段图上可以看出,把足球的个数看作1份数,篮球的个数是3份数,如果排球少买4个,也是l份数,这时三种球一共(494 ++,就可先求出足球的个数,再分 -个,总份数是(131 别求篮球和排球的个数. 如果排球减少4个,三种球一共多少个? -=(个 49445 足球多少个? ÷++=(个 45(1319 篮球多少个? ?=(个 9327 排球多少个? 9+4=13(个 [拓展]一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉共重112千克.已知苹果的重量是梨的3倍,香蕉的重量比梨少3 千克.一筐苹果、一筐梨、一筐香蕉各重多少千克? [分析]梨的重量是:(1123(11323 +÷++=(千克 苹果的重量是:23369?=(千克 香蕉的重