高中生物 育种方法《全》.ppt

过程: 花药离体 组织 培养 单倍体植株 人工诱导 染色体加倍 正常植株 (纯合体) 优点： 1、可以缩短育种年限 2、后代不会发生分离 单倍体育种 优缺点 原理 处理 多倍体 育种 诱变育种 杂交育种 杂交 辐射、射线 化学药剂 秋水仙素 花药离体 基因重组 基因突变 染色体变异 可以集中两个亲体的优良性状 时间长 育种年限缩短，改良某些性状 有利不多，需大量处理 果大，茎秆粗，营养物丰富 发育迟，结实低 年限短，易稳定 高度不育，弱小 （七）效果观察，及时调控 用普通小麦（六倍体）的花粉培育的小麦植株可称为：A、六倍体 B、单倍体 C、二倍体 D、三倍体。全班学生虽然响亮地回答（B），但肯定有部分同学还未能弄实质。这时最好采取个别回答，适当矫正后用下列题同一类题回授，让学生做一道题会一类题。 例1普通小麦的受精卵有6个染色体组，用该受精卵发育成的胚芽细胞进行离体组织培养，发育成的植株是： A、六倍体 B、三倍体 C、八倍体 D、单倍体 例2用基因型为AaBb的个体产生的花粉进行离体培养，长成的幼苗再用秋水仙素处理，使其成为二倍体。这些幼苗成熟后，自交产生的后代应： A、全是纯合体 B、全是杂合体 C、4/16是纯合体 D、1/16是双显性纯合体 例3某植物的一个体细胞基因型为AaBbDd，将该植物的花粉进行离体培养后，共获得了n株幼苗，其中基因型为aabbdd的个体约占： A、n/4株 B、n/8株 C、n/16株 D、0株 例4四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体中所含的染色体组数是 A、1组 B、2组 C、3组 D、4组 （八） 变“全听懂”为“我还有疑问” （九） 引入评价，恰当激励 三、教学反思 （一） 突破此重点、难点对学生的后续学习起什么作用 （二）采用的教学策略贯彻了高中新课标的什么理念? * * 高二生物教学重点、难点突破研究交流 育种方法 表1 教材与育种有关的知识点 单倍体育种 单倍体 第六章（第四节） 多倍体育种 人工诱导多倍体在育种上的应用 第六章（第四节） 诱变育种 人工诱变在育种上的应用。 第六章（第四节） 杂交育种 基因自由组合定律在实践中的应用 第六章（第二节） 杂交育种 基因分离定律在实践中的应用 第六章（第二节） 育种类型 知识点 章节 一、教材分析 （一） 利用研究性学习课进行资料的收集 （二）创设情境，激发兴趣 二、教学策略（采用什么样的教学策略来突破重点、难点?） 以袁隆平为首的我国科学家利用野生稻与家稻杂交，培育出优质、高产的超级杂交稻，亩产达1200公斤，为我国和世界粮食生产作出了重大贡献。超级杂交稻的优良性状能遗传给后代吗？ 野生稻 超级杂交稻 袁隆平与杂交稻 袁隆平杂交水稻。 杂交水稻之父”????----袁隆平 　袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。?1976至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。1979年，杂交水稻作为我国第一个农业技术专利转让美国。以后，他又研制出一批比现有三系杂交水稻增产5％—10％的两系品种间杂交组合。?如今，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的杂交水稻引起了世界的关注，许多国家的专家到中国来取经，印度、越南等20多个国家和地区还引种了杂交水稻。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。 黑珍珠玉米 黑珍珠玉米： 是广东省农科院蔬菜研究所最新育成的玉米新品种，黑珍珠黑糯玉米其籽粒黑色，皮薄，适口性好，糯甜香软，营养丰富，与一般的白糯玉米比较，含有更丰富的蛋白质和维生素，具有抗衰老的功效，是理想的保健食品。 　航天育种结硕果。(中国航天科技集团供图) 太空蔬菜的成果标本 我国工件者在迎接太空种子 太空茄子 中国首批太空实验育种动物 太空玉米 辐射诱变育种使我国年增产粮３０多亿公斤 　　新华社北京１１月７日电 （记者张晓松）辐射诱变育种是核技术农业应用的主要领域。目前，我国辐射诱变育成的新品种更换旧品种的面积约在５０００万亩以上，每年为国家增加粮食产量３０亿到４０亿公斤、棉花１．５亿到１．８亿公斤、油料０．７５亿公斤，年创经济效益３３．２亿元。辐射诱变育种已成为提高我国农业经济效益的主要手段之一。 航天育种：中国居世界第三 ? 自1987年以来，我国利用返回式卫星和试验飞