2018部编本二年级语文下册11我是一只小虫子精简版.pptxVIP

最新部编版二年级数学下册配套课件11我是一只小虫子1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。相关资料昆虫简介昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？读一读pì gǔ hūn pāo niàohuàng 屁股 昏头昏脑 一泡尿 摇晃 miǎn fèi免费 列车 shǐ zhuàng tān 屎壳郎 撞伤 贪吃 pí shěn shǐ jìn 脾气 大婶 使劲 我会认pì hūngǔ pāohuàngniàoxǐngróng昏尿股晃茸醒屁泡shǐ zhuàngfèiliètānmiǎnpí shěn免费列脾婶贪屎撞多音字晃 泡劲huàng (晃动）huǎng（明晃晃） pāo（一泡尿） pào（水泡）jìn（使劲）jìng (苍劲）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么？ 这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。我会写pì 屁音序：P部首：尸结构:半包围组词：屁股 放屁造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,走起路来好像架子很大的老爷。书写指导：点三笔撇画舒展，竖弯钩圆转有力。gǔ 股音序：G部首：月结构:左右组词：股肱 股骨造句：大象的股骨大约是老鼠的100倍。书写指导：左窄右宽，“又”捺画舒展。niào 尿音序：N部首：尸结构:半包围组词：尿布 尿液造句：布鲁塞尔有一个尿尿小孩的雕像。书写指导：第三笔撇画舒展，水就够紧凑。jìng 净音序：J部首：冫结构:左右组词：干净 纯净 造句：我们把校园的每个角落都打扫得干干净净。书写指导：左小右大，第六笔横长，竖钩在竖中线上。shǐ 屎音序：S部首：尸结构:半包围组词：屎壳郎 拉屎造句：屎壳郎以动物粪便为食，有自然界清道夫的称号。书写指导：第三笔撇画舒展，最后一笔捺有力。xìng 幸音序：X部首：土结构:上下组词：幸运 侥幸造句：四叶草的花语是幸福。书写指导：第二横长托上盖下，竖在竖中线上。shǐ 使音序：S部首：亻结构:左右组词：使劲 使用造句：这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。书写指导：左窄右宽，右部撇捺舒展。jìn 劲音序：J部首：力结构:左右组词：使劲 费劲造句：这个桌子太重了，必须使劲才能搬动。书写指导：左右等宽，最后一笔撇尽量左展。初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了作者对生活的热爱。边听边想“我”是一只怎样的小虫子？同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了作者对小虫的喜爱。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：“我”是一只怎样的小虫子？？“我”是一只乐观的小虫子。虽然当小虫子有不好的一面，但是“我”认为还真不错。串珠问题：1.一读：读课文，想一想课文是从哪些方面写的。 课文是从当一只小虫子好还是不好两个方面写的。2.二思：说说当一只小虫子有哪些不好的方面。不好的方面是：屁股会被苍耳刺痛，会被狗的一泡尿淹得昏头昏脑，会受到鸟的威胁和侵害。3.三品：品读描写当小虫子也不错的内容，说说“我”为什么喜欢当小虫子。当小虫子还不错，可以在草叶上伸懒腰，用一滴露珠洗脸，擦触须，可以跳到狗的身上去旅行，还可以很自由、很快乐地唱歌。4.四探：课文表达了作者怎样的思想感情？课文表达了作者对生活的热爱之情。课文结构当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑??我是一只小虫子热爱生活 伸懒腰 洗脸 擦触须 免费旅行小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好使劲叫哇叫当小虫子好? 这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。