高考历史必修 西学东渐和新文化运动.ppt

带活动。到中国后，他改穿中国服，戴假辫子，①“一如华人仪式”，一手拿《圣经》，一手捧“四书”，进行他的传教活动。 材料2：戊戌年春，康有为出版《孔子改制考》并再版《新学伪经考》。在这两本书中，康有为把孔学推到国教的位置上，冀图创立自己的中国式的思想体系，并②自称为新创立孔教的马丁·路德。 【信息★解读】 [粗读]　材料1反映了李佳白于1883年在中国传教的现状，从而说明了传统儒教思想对外来思想的抵制作用；材料2反映了康有为自称“马丁·路德”，说明了对孔子思想进行了改造，两则材料均涉及儒家思想的“借用”。 [细读]　 ①划线部分的关键信息反映了传教士李佳白外表装扮成华人模样,宣扬儒家思想，同时进行“传教”，这样使华人容易接受他的思想。②划线部分的关键信息反映了康有为“改造”儒家思想以达到自己的目的想法,有效法马丁·路德之意。 【史料★应用】 1．为什么李佳白在中国传教时“一如华人仪式”，一手拿《圣经》，一手捧“四书”？ 答案：传统儒家思想影响深远，这样可以减少传教的阻力。 2．为什么康有为“自称为新创立孔教的马丁·路德”？康有为的思想宣传对当时中国的社会发展进程产生了怎样的作用？ 答案：原因：康有为希望效法马丁·路德，通过创立孔教，把儒家思想由封建统治的思想基础改造为资产阶级变法的思想基础(或改造儒家思想为资产阶级变法服务)。作用：促进了中国的思想解放，起了思想启蒙的作用，为维新变法奠定了思想基础。 3．19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是(　　) A．提倡“师夷之长技以制夷” B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德 C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和 D．把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想融合 解析：选D。本题考查维新思想的特点。A项是魏源的思想；B项是新文化运动的特点；C项学习西方科技是洋务派的主张,民主共和是革命派的主张。 4．19世纪末，资产阶级维新派代表人物康有为把儒家学说中的“三世说”和西方进化论相结合，指出当时中国正处于升平盛世即君主立宪阶段。他这一做法的目的是(　　) A．恢复儒学的正统地位 B．为维新变法寻找历史依据 C．纠正传统儒学的不足 D．以儒学作为变法的指导思想 解析：选B。儒家思想在中国的影响是根深蒂固的，康有为利用儒家思想,把儒家思想和西方进化论思想相结合,其目的在为变法寻找历史依据，以减少变法的阻力。 【归纳概括】　如何理解新文化运动的“新” (1)新领导：新文化运动的领导者是资产阶级的激进派。 (2)新基础：中国资本主义经济的进一步发展为其奠定了经济基础。 (3)新思想：指导思想，前期是西方的民主和科学及达尔文的进化论，后期是社会主义思想。 (4)新内容：前期以宣传民主和科学为突破口，后期以宣传马克思主义为主要内容，提出走俄国十月革命的道路。 (5)新成果：动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放。 对点训练3　前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在(　　) A．传播了西方资产阶级民权思想 B．较为彻底地批判了封建正统思想 C．绝对肯定了西方文化的进步性 D．深入研究和传播了马克思主义 解析：选B。新文化运动是一场批判封建思想文化、宣传资产阶级思想的思想文化运动，因此较为彻底地批判了封建正统思想。 对点训练4　(2012·杭州质检)一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是:“爱国”却“不爱”中国旧文化,“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件指的是(　　) A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 解析：选D。本题考查新文化运动。从材料信息看，这场运动主要是在文化领域，且具有爱国、否定中国旧文化和反帝、崇拜西学等特点，D项符合。其余三项不能全部具备这些特点。 考点整合一　近代中国向西方学习的概况 1．两个阶级：地主阶级——资产阶级 (1)地主阶级——林则徐，近代中国“开眼看世界的第一人”；魏源，编写《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”的思想主张。 考点整合 (2)资产阶级——维新派主张实行君主立宪制；革命派主张实行资产阶级民主共和制度；激进派提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德,反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学，开始传播马克思主义。 2．三个层面：器物层面——政治制度层面——思想文化层面。 (1)地主阶级的先进代表主张“师夷长技”，学习西方先进的技术，属于“器物”层面。 (2)维新派希望学习西方先进的政治制度，挽救落后的清王朝。 (3)新文化运动中的知识分子希望从思想上彻底清除旧的传统思想，将西方的民主科学等思想引入中国。 考点整合二　比较19世纪60～90年代与19世纪末的西学东渐的不同 背景 第二次鸦片战争后，列强经济侵略加剧 甲午中日战争失败，民族危机加重，民族资本主义初