生长素的生理作用LYJ.pptVIP

第2节 生长素的生理作用 根的向地性生长的解释（向重力性） 例1、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（ ） A 受重力影响，近地侧生长素浓度高，生长速度快 B 受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长速度快 C 受重力影响，近地侧生长素浓度低，生长速度快 D 受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长速度慢 顶端优势在园艺中的应用： 顶端优势在林业生产中的应用： 例3：一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的（ ） A 果皮 B 受精卵 C 果肉 D 种子 合作探究：设计实验方案· 3、人工方法获得无子番茄的措施是（ ） A.在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 B.开花后,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 C.开花后,去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 4、植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ） ①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 生长素的生理作用规律 （2，4-D）浓度mg.L-1 生根数量 实验结果（绘制曲线） 10 12 14 16 18 6.4 6.8 7.2 7.6 6.0 8.0 2 4 6 8 实验结论：最适浓度是 __mg/l 7.2 【例4】在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是（ ） A.在正式实验前先做一个预实验，目的是证实适宜浓度范围，摸索实验条件 B.找准插条的上下端，防止颠倒 C.所用的每个插条都应留3~4个芽 D.此探究实验不存在对照实验 D 生长素的 生理作用 原理应用： 顶端优势 作用特点 生长素类似物 在生产上应用 实验：探索生长素类似物促进扦插生根的最适浓度 生长素的 生理作用 1、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采取的补救方法是( ) Ａ、喷施Ｎ肥 Ｂ、提高CO2的浓度 Ｃ、喷施Ｐ肥 Ｄ、喷洒生长素类似物 2、下列哪些现象能体现生长素生理作用的两重性（多选）( ) A、顶端优势 B、根的向地性 C、植物的向光性 D、茎的背地性 D A B D B * 1.生长素的生理作用。（重点） 2.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。（难点） 探 问 题 讨 1、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 两重性 M（mol·L-1 ） 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 A B C C’ B’ A’ 探 问 题 讨 M（mol·L-1 ） 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 A B C C’ B’ A’ 2、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 敏感程度 探 问 题 讨 3、B’点所对应的生长素浓度对根、芽、茎叶生长效应分别是________、______________ 、_________。 抑制生长 既不促进也不抑制 促进生长 M（mol·L-1 ） 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 A B C C’ B’ A’ 一、生长素的生理作用特点 1、表现出两重性 2、不同器官对生长素的敏感程度不同 合 探 作 究 A B C D 解释植物根的向地性和茎的背地性 温馨提示：1、重力作用影响生长素分布 2、根与茎对生长素的敏感程度不同 促进 抑制 快 慢 生长素浓度:B＞A 生长素浓度:D＞C 生长速度: A＞B 生长速度: D＞C 根 茎： A 概念：植物的＿＿优先生长，而＿＿生长受抑制的现象。 原因：顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 解除方法：摘除顶芽 问 归 纳 题 顶芽 侧芽 切除顶芽 顶芽 侧芽 (1)解除顶端优势