初中美术课题研究阶段总结报告.docx

初中美术课题研究阶段总结报告 第 PAGE \* Arabic 1 页 初中美术课题研究阶段总结报告 美术学科课题成果阶段性总结初中美术课题研究阶段总结报告 第一篇 美术学科课题成果阶段性总结 史明文 在本课题的研究中，本人立足初中美术课堂教学，结合农村实际，通过调查研究和教学实践，深入分析美术课堂中的潜能生，第一阶段已经顺利完成，并取得初步的研究成果。现将课题实施的基本情况汇报如下： 一、课题实施的进展情况 1、学习先进的教育理论与思想，让理论来指导实践，融美术教育教学理论研究于美术教学实践之中，使得课题研究获得质的跃升。通过研讨，我们认为：“所谓美术潜能生，就是我们通常所说的美术差生、落后生，是指学前基本没有美术经验、也没有经过美术训练、入学后美术能力相对较弱，但只要接受一定的引导和培养就能够养成美术兴趣并能表现出潜在的美术能力的学生。”我们相信：“每一个学生都是具有美术潜在能力的，都是能够挖掘培养的。”我们进行了课题研究的分工，收集有关课题的资料，为课题框架构建完整、充分、饱满的躯体，保证课题的质的完美和量的统一。 2、在实验过程中不断地学习，总结经验，认真备课撰写好教案、论文和教学反思等，组织参加市课题组组织的实验老师教案评比活动。 二、课题研究的带动效应 1. 常规性活动。学会教育科研的基本方法。上一堂反映课题主题的研讨课，撰写一篇教学反思（案例分析）。 2.反