2015-2016学年高二数学人教版选修2-1：1.4全称量词与存在量词(共39张PPT).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 探究（二）：特称命题的否定 思考1：你能写出下列命题的否定吗？ （1）本节课里有一个人在打瞌睡； （2）有些实数的绝对值是正数； （3）某些平行四边形是菱形； （4） x0∈R，x02＋1＜0; （1）本节课里所有的人都没有瞌睡； （2）所有实数的绝对值都不是正数； （3）每一个平行四边形都不是菱形； （4） x∈R，x2＋1≥0. 思考2：从全称命题与特称命题的类型分析，上述命题与它们的否定在形式上有什么变化？ 特称命题的否定都变成了全称命题. 思考3：一般地，对于含有一个量词的特称命题p： x0∈M，p(x0)，它的否定﹁p是什么形式的命题 ？ p： x0∈M，p(x0) （特称命题） ﹁p： x∈M，﹁p(x) （全称命题） 理论迁移 例1 写出下列全称命题的否定： （1）p：所有能被3整除的整数都是奇数 （2）p：每一个四边形的四个顶点共圆 （3）p： x∈Z，x2的个位数字不等于3. （1）﹁p：存在一个能被3整除的整数不是奇数； （2）﹁p：存在一个四边形，其四个顶点不共圆； （3）﹁p： x0∈Z，x02的个位数字等于3. 例2 写出下列特称命题的否定： （1）p： x0∈R，x02＋2x0＋2≤0； （2）p：有的三角形是等边三角形； （3）p