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- 2020-01-17 发布于浙江
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教育调查报告
调查概况
2015年10月,根据系里的统一安排我很荣幸的被分到宾阳县开智中学进行一个月的教育实习。
我这一个学期的实习内容包括两个方面:一是作为一名化学教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。
在这一个学期的时间里,在有经验老师的带领和悉心指导下对教师这个工作有了个更全面的认识。同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对化学这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究,我对当下化学教学的状况有了初步的了解,为准确地把握当前学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。
调查的具体目标和方法
、调查目标:
1、从化学教师的自身、教学等方面探究现今学生化学教学的现状。
2、从学生的角度探究现今中学化学的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今化学教学该往何处去。
、调查方法:
对老师及同学上课情况进行观察记录,并适当做询问调查。
三、调查结果
1、从教师的自身及教学环境等方面进行进一步调查。
教师的文化水平虽然挺高,大部分为本科毕业,少部分是研究生毕业。但大多数老师经过多年的教学后形成了一套固定的教学理念和教学方法,因此并不能针对每个班级不同情况作出调整,让一些学生学习起来并不轻松。学校里配备了多媒体器材,有的老师多年一直用一个相同的课件,没有什么针对性和实时性,有
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