初三语文孔乙己.pptxVIP

宁波市第八中学初三语文备课小组编写者徐春来　《孔乙已》选自《　　》，鲁迅是　　　的　　，浙江　　人。是我国伟大的无产阶级和。主要作品还有小说集《　　》，散文集《　》及杂文集《　》《　　　》译著《　　》等。　本文是他在　前夕继《　》之后写的第　篇　小说，是又一篇讨伐封建　　与封建　　的战斗　　文。　《孔乙已》选自《呐喊》，鲁迅是周树人的笔名，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》，散文集《朝花夕拾》及杂文集《坟》《二心集》，译著《毁灭》等。　本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。请赏../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpgE:\../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg语文课件素材../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg\../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg语文素材库../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg\../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg视频../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg\../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg初三../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg\../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg孔乙己../语文课件素材/语文素材库/视频/初三/孔乙己.mpg.mpg欣小说的三要素是人物、情节、环境环境又分为自然环境与社会环境自然环境与社会环境之间的关系是怎样的？自然环境往往能体现社会环境能举例吗？那么小说为我们展现了怎样的一幅自然环境，即孔乙已活动的场所，反映了什么？鲁镇的咸亨酒店顾客说明长里坐 要酒菜贫富悬殊清朝末年短外站 无荤菜阶级对立 小伙计为什么专管温酒，又为何觉得单调与无聊？说明了当时社会人与人之间是怎样的关系？猜疑、欺诈—连下层百姓中也这样，更何况……小说的故事情节分别叫什么？序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 本文的开端、发展、高潮、结局怎样分，分别写什么？每部分的作用是什么？ 情节 内 容 提 要 作 用开端发展高潮结局交代活动环境地、时、格局、卖买、顾客经历、言行、性格明确社会地位最后一次到店喝酒揭示人生价值照应开头交代结果深化小说主题小说的要素还有人物,对人物的描写可分为几个方面呢？外貌（服饰、神态、肖像等）、语言、行动、心理本文中，对孔乙己的刻划主要又体现在那些方面呢？服饰穿长衫、脏破、破夹袄说明穷知识分子----乞丐还不如身材高大----草绳挂、盘腿走遭受常人难以想到的欺凌神态睁眼 涨红 筋绽 不屑置辩 颓唐笼灰 恳求；恳切 极高兴惋惜肖像青白脸色 皱纹夹伤痕 发蓬乱 胡子花白语言之乎者也污人清白窍书不算偷君子固穷;多乎哉不多也 跌断行动排、争辩、敲、蘸、罩、弯、摸、（满手是泥）走心理往往通过语言与神态来体现作者态度根源封建制度及科举体制哀其不幸恨其不悟本文线索酒店小伙什的见闻为线索布置作业：1、流利朗读课文，完成课后第二道习题。2、任选一题目，写一则读后感。 A）《笑声中的悲剧》 ——谈环境描写的作用 B）《病态的社会，灰色的人生》 ——谈孔乙己的性格及人生轨迹。 让学生 进一步体会“笑”的作用，引导学生思维向纵深方向展，又可为学生创造各抒己见的机会。谢谢！