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共享蓝天 爱暖童心;;组织活动机构:;一、活动缘起;二、活动目标;三、活动过程;活动准备阶段:引入活动主题; 一. 留守儿童主要的问题 :; 隔代教育的弊端主要体现在下述方面:一是只负责孩子的饱暖,而对于如何给孩子提供良好的家庭教育并不重视;二是孩子在学校的学习情况基本不怎么过问,只要孩子不出安全问题就行,对孩子的成长教育几乎是空白。
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随便给孩子零花钱,有的祖辈认为如果“亏待”了孩子,就会影响到子女将来对自己敬孝,但孩子的零花钱主要用在了乱吃零食、乱买不必要的玩具上,更有相当多的学生用来打电子游戏,以至于发展更甚者编造谎言,更多地索要零花钱。;农村留守儿童的学习普遍感到困难。
由于父母外出务工,祖父母获外祖父母的文化程度低,再加之时代的变迁,很多东西祖父辈根本不懂,就更无力辅导孩子的学习,即使是父母一方外出打工,另一方在家照顾子女,但却对子女的学习状况漠不关心,如果本身孩子的自控能力较差,再放任管理,孩子的学习成绩自然就会持续下降。;活动实施阶段:制定实践、培训计划;培训内容:一、舞蹈;培训内容:二、乐器;培训内容:三、书画;培训内容:四、吉他;活动内容:一、DIY手绘T恤;活动内容:二、社会实践帮扶;活动预算:;
;让我们放飞爱心,关注留守儿童
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