人教版高中语文必修二《巴黎圣母院》课件.pptxVIP

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  • 2019-12-25 发布于上海
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人教版高中语文必修二《巴黎圣母院》课件.pptx

名著导读《巴黎圣母院》外国文学名著的阅读“想说爱你不容易”——外国文学名著阅读的困难久远而且陌生的时代背景语言的表达习惯差别作品中表现的文化传统、体现的民族心理和审美观念这些异质文化的特点审美上心理距离阅读经典,减少浮躁,沉潜历史,受益无穷。——王蒙活动一:人物“连连看”猜猜同学们用文字所描述的是作品中的哪一人物。他一心钻于学术,他老成持重,冷酷又无情。但自见到美丽的吉普赛女郎,他的内心如被阳光射入,温暖着法律般严酷的心脏。 他作为一个反面人物,总是被认为是加害者,亲手摧毁了卡西莫多和爱斯梅拉达,这固然不能否认,可我认为,他也是个受害者,受到了来自宗教的禁锢与迫害。 他首次在书中露面时给我留下了一个丑陋的印象,独眼、畸形、驼背,耳聋,似乎所有缺点都被他给占据了。但正是这样的他,每次在吉普赛少女危险的时候,挺身而出,以纯真的心灵守护珍宝一样守护她。回想他奋力救下吉普赛女郎的场景,披散的头发,强壮的胸膛,亮晶晶的独眼里闪烁着自豪的光,我看到了他最美的一面,他那丑陋外貌下还有一颗纯洁善良的心。“滴水之恩,涌泉相报”是他的真实写照,他从小到大都一直报答副主教对他的养育之恩,却不知背后的阴谋。只因为他心底最纯真的爱,使他在爱斯梅拉达受刑时决心守护她,抱着爱斯梅拉达的尸体遁入墓地,走向死亡的深渊,也许这对于他来说是一种解脱,摆脱了世间的纷扰,与心爱之人在一起。美人,是专为她创造的名字当她

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